农村电商企业人才需求与培养现状调查问卷
尊敬的女士/先生:您好!为深入了解河南农村电商产业对职教电商人才的真实需求,特开展本次调查。问卷采用匿名方式,数据仅用于课题研究,不作他用。感谢您的支持与配合!
1. 您所在的企业类型是(单选)
A.农产品生产加工企业
B.农产品电商销售企业
C.电商代运营/服务企业
D.农业合作社
E.家庭农场/农户网店
F.其他
2. 您所在企业的所在地市是:_________ (河南17个省辖市及济源示范区)
3. 企业员工规模(单选)
10人以下
10-50人
51-100人
100人以上
4. 企业经营的主要涉农电商业务(多选)
农产品直播带货
电商平台店铺运营
社区团购/社群营销
农产品品牌推广
农村物流配送
短视频内容制作
其他
5. 您目前的职务(单选)
企业负责人
电商部门负责人
人力资源负责人
业务骨干
6. 贵企业目前是否存在电商人才缺口?(单选)
缺口很大
有一定缺口
基本满足
人才过剩
7. 贵企业最急需的电商人才类型是(可多选,限3项)
直播销售/主播
店铺运营推广
短视频制作与剪辑
美工设计
数据分析
供应链与物流管理
客服
其他
8. 贵企业近三年招聘职校/高职电商专业毕业生的总体情况是(单选)
招聘较多,能胜任工作
招聘较多,但能力不足
很少招聘到
没有招聘过
9. 贵企业认为当前职校电商毕业生存在的主要问题是(可多选,限3项)
实操技能不扎实
缺乏涉农业务知识
不了解农村、不愿扎根乡村
稳定性差、流失率高
缺乏创新创业能力
缺乏职业证书
10. 请您对职教电商人才在服务乡村振兴中应具备的核心素质能力进行评价(请按照重要程度进行评价(1=不重要,5=非常重要,请选择对应数字)
非常不重要
2
3
4
5
非常重要
电商运营与推广技能
直播带货与短视频制作技能
农产品知识(品类、产地、储运等)
对农业、农村、农民的感情与认同
服务乡村振兴的责任担当意识
吃苦耐劳、扎根基层的意愿
创新创业能力
数字化工具应用能力
11. 您认为"三农情怀”(对农业、农村、农民的深厚情感、价值认同与责任担当)对电商人才长期留在乡村、服务乡村发展的作用(单选)
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
12. 据您观察,影响电商人才留在乡村发展的最主要原因是(可多选,限2项)
待遇收入偏低
缺乏乡土情感认同
职业发展空间有限
工作生活条件艰苦
其他
13. 贵企业在品牌建设与推广方面最需要的外部支持是?(可多选,限3项)
品牌策划与设计人才
直播带货合作
短视频内容创作
平台流量运营指导
包装与视觉设计
其他
14. 贵企业在技术方面最需要的外部支持是(可多选,限2项)
电商数据分析技术
智慧农业/物联网技术
直播设备与场域搭建
小程序/私域运营技术
供应链管理系统
其他
15. 贵企业是否愿意与职业院校开展以下合作?(每行选一项)
愿意
视情况
不愿意
接收学生顶岗实习
共建“双师型”教师培养基地
参与课程开发(涉农岗位任务转化)
提供真实项目(直播、店铺代运营)进课堂
参与“岗课赛证”评价与学生助农价值评估
16. 您是否了解职业院校“岗课赛证”综合育人模式(岗位实践+课程学习+技能大赛+技能证书融通)?(单选)
非常了解
听说过
不了解
17. 您认为职业院校电商人才培养中最应强化的是(可多选,限3项)
真实岗位实践
涉农特色课程
技能竞赛训练
电商类职业证书
“三农”情怀与乡土教育
创新创业教育
18. 您认为将“三农情怀”教育融入电商人才培养各个阶段(认知-技能-应用-顶岗)的做法(单选)
很有必要
有一定必要
说不清
没有必要
19. 您认为“三农情怀”在电商人才身上的具体体现应包括(可多选,最多选3项)
愿意扎根乡村、服务农民
对农产品和乡村文化有认同感
具备助农兴农的责任意识
能吃苦、有耐心
主动关注乡村发展政策
其他
20. 您认为职教电商人才培养中,“三农情怀”培育最有效的途径(可多选,最多选3项):
开设“三农”情怀相关课程和讲座
组织学生深入乡村开展实践调研
邀请乡村电商创业者分享经验
在专业课程中融入乡土案例
开展助农直播、农产品推广等实践活动
其他
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