中药鉴定学学习情况调查问卷-课前

同学你好！本问卷用于了解《中药鉴定学》课程的学习情况，属于学校教育科学研究课题的一部分。问卷不计入成绩，答案无对错之分，请按真实情况填写。学号仅用于前后两次问卷配对，分析前会删除姓名学号，结果只以统计数字形式出现。约需 8 分钟。
1. 学号（仅用于前后问卷配对）
2. 班级
3. 性别
4. 你是否同意本问卷及课程学习数据（脱敏后）用于教学研究和论文发表?
5. 我能根据药材的形状、颜色、断面、气味等性状特征辨认常见药材
6. 我能根据显微特征（如组织构造、粉末中的导管、石细胞、晶体等）鉴别药材
7. 我理解 DNA 条形码等分子鉴定方法的原理和适用场合
8. 我能读懂鉴定相关的数据结果（如色谱图、含量测定结果、序列比对结果）并据此作出判断
9. 观察辨识:仔细观察药材，找出关键鉴别特征
10. 比较分析:比较正品与伪品、易混品之间的异同
11. 综合判断:把性状、显微、分子、数据等多方面证据合起来下结论
12. 质量评价:判断药材的质量优劣
13. 遇到一个陌生的真伪鉴别问题时，知道从哪几步入手
14. 我能把来源、性状、显微、理化、分子鉴定等知识联系起来，而不是零散记忆
15. 我清楚这门课要培养哪些能力
16. 我能把课上学的知识用于真伪鉴别、混伪品识别等实际问题
17. 我对学习中药鉴定学有兴趣
18. 我能主动安排课后学习，不完全依赖老师讲授
19. 我对中药质量安全问题（如掺伪、以次充好）的重要性有清楚认识
20. 你认为中药鉴定学最难学的部分是（可多选）
21. 你在学习中最大的困难是（可多选）
22. 你最希望课程提供的学习支持是（可多选）
23. 你以前使用 DeepSeek、豆包、ChatGPT 等 AI 工具学习的频率
24. 你主要用 AI 做什么（可多选）
25. 我相信 AI 能帮助我学好专业课
26. 我担心 AI 给出的专业知识有错误
27. 我会核对 AI 给出的答案，而不是直接照搬
28. 你对本学期中药鉴定学课程的教学方式有什么期待或建议?
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