《洋务运动》课前学情调查问卷（八年级上册 第二单元 第4课 · 学生版）
同学们好:这份问卷不计分、不记名，也不写进任何成绩。老师只是想知道大家真实的想法和遇到的困难，好把这节课讲得更对路。大约 5 分钟，谢谢！
1. 看到“19世纪60年代的中国”，你能想到下列哪些事?（可多选，在□里打勾）
A. 两次鸦片战争
B. 太平天国运动
C. 洋务运动
D. 甲午中日战争
E. 都想不起来（不确定）
2. 关于“洋务运动”，你此前从哪里听说过?（可多选）
A. 课堂上或教材里
B. 影视剧、短视频
C. 课外书
D. 家里长辈讲过
E. 从来没听说过
3. 教材本课的阅读情况是（单选）:（ ）
A. 通读一遍，还做了批注或圈画
B. 完整读过一遍
C. 只读了一部分
D. 还没有读
4. 预习中遇到的困难有哪些?（可多选）
A. 句子半文半白，读不懂
B. 概念陌生，不知道什么意思
C. 人名、地名太多记不住
D. 搞不清它和前面几课的联系
E. 没有明显困难
5. 你希望老师在课上先讲清楚的是（最多选 2 项）:
A. 官督商办
B. 封建制度
C. “近代化”到底指什么
D. 总理衙门
E. 军事工业和民用企业有什么不同
F. 都不需要
6. 有人说:“洋务运动的根本目的是在中国发展资本主义。”你同意吗?（单选）（ ）
A. 同意
B. 不同意
C. 说不清
7. 你认为洋务运动最终没能实现“求强求富”，最主要的原因是（单选）:（ ）
A. 引进的技术还不够先进
B. 官员腐败、管理落后
C. 只学西方技术，不改变腐朽的封建制度
D. 外国势力的挤压和打压
8. 有同学说:“洋务运动既然失败了，就没有什么历史意义。”你同意吗?（单选）（ ）
A. 同意
B. 不同意
C. 说不清
9. 如果用一个说法概括洋务运动，你觉得它更像（单选）:（ ）
A. 一次成功救国的改革
B. 一次失败的封建统治者自救
C. 一场资产阶级革命
D. 说不清
10. 下面这些内容，你最想了解哪些?最多选 3 项，并在□里按想了解的程度写 1、2、3。
A. 李鸿章、左宗棠这些人的故事
B. 蒸汽机、铁甲舰这些器物长什么样、怎么造出来
C. 甲午海战为什么会打输
D. 办洋务到底花了多少钱、办得怎么样
E. 这些企业分布在哪些城市（看地图）
F. 同一时期的日本明治维新为什么能成功
11. 你更喜欢用哪种方式学这一课?（单选）（ ）
A. 读史料，自己判断
B. 听老师讲故事
C. 看图片、地图、视频
D. 小组讨论或辩论
12. 课堂上你更愿意（单选）:（ ）
A. 主动举手发言
B. 小组讨论后代表发言
C. 先听别人说，想好了再说
D. 听老师和同学讲
13. 关于这段历史，你最想搞清楚的一个问题是:
——问卷到此结束，谢谢你的认真填写！你的每一条回答都很有帮助。
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