关于校园电动车7ma刹车安全情况调查问卷
亲爱的同学:
您好!为了解我校校园电动车刹车安全现状,完善校园出行安全保障,支撑学生提案调研,我们开展本次匿名问卷。问卷大约占用您3分钟,所有数据仅用于本次调研分析,信息严格保密,请放心如实填写。
一、基础信息
1. 您是否在校园内骑行电动车(含自有电动车、校园共享电动车)?
A. 经常骑(每周≥3次)
B. 偶尔骑(每周1-2次)
C. 很少骑(每月几次)
D. 从不骑行
2. 您骑行的电动车类型是?(可多选)
A. 个人自有电动车
B. 校园共享电动车
C. 两者都骑
D. 不骑电动车
3. 您日常骑行主要路段?(可多选)
A. 校园主干道
B. 宿舍区小路
C. 上下坡路段
D. 教学楼周边
E. 其他
二、骑行与刹车故障体验
4. 您在骑行过程中,有没有遇到刹车失灵、刹车偏软、制动效果变差、刹车异响的情况?
A. 多次遇到
B. 偶尔遇到一次
C. 从未遇到
D. 没有留意
5. 刹车异常情况,更多发生在哪种环境下?(第4题选A/B填写,可多选)
A. 晴天干燥路面
B. 雨天、雨后湿滑路面
C. 清晨路面结露潮湿时
D. 长下坡连续刹车之后
E. 颠簸路段骑行之后
6. 雨天骑行时,您觉得电动车刹车会出现哪些问题?(可多选)
A. 刹车距离明显变长,刹不住
B. 刹车打滑、车轮容易侧滑
C. 刹车手感变虚、反应迟钝
D. 刹车盘进水有刺耳异响
E. 雨天刹车和晴天差别不大,无异常
F. 雨天我基本不骑电动车
7. 您遇到刹车异常一般出现在哪种车上?
A. 自己的电动车
B. 校园共享电动车
C. 两种都碰到过
8. 当发现电动车刹车有问题时,您通常怎么做?
A. 立刻停止骑行,送去维修
B. 暂时将就骑行,有空再维修
C. 反复试几下,觉得勉强能刹住就继续骑
D. 想修,但不知道去哪里检修
三、自检习惯与安全认知
9. 您是否了解电动车刹车简单自检方法(捏刹测试、查看刹车片磨损、检查刹车管线等)?
A. 熟悉,骑行前会主动自查
B. 听说过,但不会操作
C. 完全不了解
10. 您会不会在雨天骑行前,特意提前检查刹车状态?
A. 每次雨天骑车前都会检查
B. 偶尔想起才会看一眼
C. 从来不会专门检查
11. 您知道雨天骑电动车,需要提前减速、预留更长刹车距离的安全常识吗?
A. 清楚,雨天会主动放慢车速
B. 听过,但骑车时容易忽略
C. 之前并不了解
四、校园巡检、维修、故障反馈渠道
12. 您是否希望学校、共享电动车运营方定期开展电动车刹车专项安全检查?
A. 非常希望
B. 希望
C. 无所谓
D. 不希望
13. 如果学校组织线下免费刹车安全检修、调试活动,您是否愿意参加?
A. 一定会参加
B. 有空就来
C. 不太想参加
D. 觉得没有必要
14. 您知道校园内可以检修、调试电动车刹车的地点吗?
A. 清楚,有固定维修点
B. 听说过,但不清楚具体位置
C. 完全不知道
15. 如果骑行共享电动车发现刹车故障,您认为故障反馈渠道体验如何?
A. 反馈入口好找,上报后处理很快
B. 有反馈渠道,但流程繁琐,响应慢
C. 不知道去哪里上报故障
D. 从来没有反馈过
五、安全宣传与管理期待
16. 您之前是否看过校园内关于电动车刹车、雨天骑行制动安全的科普宣传?
A. 经常看到推送、海报
B. 偶尔见到
C. 从来没有见过相关宣传
17. 您更愿意接受哪种形式的刹车安全科普?(可多选)
A. 公众号推文、科普海报
B. 线下摆摊,现场演示刹车自检、雨天骑行要点
C. 主题班会、安全教育宣讲
D. 短视频科普
E. 不感兴趣
18. 您认为校园电动车刹车安全,最需要优先落实哪一项?(单选)
A. 定期统一刹车隐患排查
B. 增设便捷维修点位
C. 完善共享车故障快速反馈机制
D. 加强雨天骑行刹车安全科普
E. 重点排查下坡路段车辆制动性能
F. 其他
19. 对于校园电动车刹车安全管理、雨天骑行保障,您还有其他意见或者建议:
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