西北师范大学“薪火相传·推普兴邦”推普调查问卷（教师卷）

各位老师:您好！西北师范大学“薪火相传·推普兴邦”推普实践团队将在坪垭开展推普社会实践。本问卷匿名填写，不记姓名，结果只用于给乡里、学校提建议。请您按真实想法作答。

填答说明:单选在“○”中打勾，多选在“□”中打勾;多选题最多选 3 项;不便填写的老师可请团队成员代为勾选。

1、您的性别是?

A、男B、女

2、您任教的学段是?

A、中小学B、幼儿园

3、您的教龄是?

A、5 年以下B、6—15 年C、16—25 年D、26 年以上

4、您的普通话水平测试等级是?

A、未参加测试B、三级乙等C、三级甲等D、二级乙等E、二级甲等F、一级乙等及以上

5、您所教的年级或班级是?

A、幼儿园小班B、幼儿园中班C、幼儿园大班D、小学低年级（1—3 年级）E、小学中年级（4—6 年级）F、跨年级或行政岗

6、您上课时，普通话和本地方言的使用情况是?（单选）

A、全部用普通话B、普通话为主，个别环节用本地方言C、普通话与本地方言并用，看课程和学生情况定D、以本地方言为主，普通话用于识字、朗读、汉语拼音等环节

7、您目前用的教材和教辅情况（单选）

A、全部用国家统编教材，资源够用B、以统编教材为主，另有地方或校本讲义C、除统编教材外，还配有对照绘本、儿歌、教辅卡片

8、班上学生普通话大致情况（每行选一项）

能听懂普通话会话和指令

能用普通话主动表达、提问

能认读汉字、独立阅读

9、教学中您最觉得困难的是（多选，最多选 3 项）(多选题)

学生普通话基础薄弱，起点低自身普通话表达和教学用语不够规范与家长沟通难，家长普通话水平有限

10、您自己最需要哪方面的提升（多选，最多选 3 项）(多选题)

参加普通话水平测试课堂教学用语与表达规范培训拼音教学法、绘本、儿歌教学法培训AI等信息技术辅助教学工具培训教研组集体备课与同伴互助

11、您最希望团队提供哪方面支持（多选，最多选 3 项）(多选题)

推普示范课（绘本、儿歌、汉字启蒙）课后服务与陪伴阅读辅导家长家庭教育与家校沟通指导“普通话＋职业技能”培训

12、您对新修订《国家通用语言文字法》的了解程度（单选）

A、了解并熟悉B、听说过，了解大致内容C、完全不了解

13、您愿意参与哪些形式（多选，最多选 3 项）(多选题)

参加“留学生讲普通话”跨文化交流活动上推普示范课或参与主题班会课后辅导学生、陪伴阅读指导家长开展家庭推普参与《语言文字法》普法宣讲

14、对本地推普工作和团队帮扶，您有什么建议?（例如:最希望优先解决的问题、希望团队提供什么帮助）

西北师范大学“薪火相传·推普兴邦”推普社会实践志愿团队

更多问卷复制此问卷