《以传统音乐文化为载体提升县域高中学生审美能力的实践研究》学生调查问卷
亲爱的同学:
你好！本次问卷用于高中音乐课题研究，采取匿名形式，答案没有对错之分，调查结果仅用于教学研究，请根据你的真实想法选择，感谢你的支持与配合！
你的年级
高一
高二
高三
你的性别：
男
女
1. 你对我国传统音乐（民族器乐、民歌、戏曲、传统古曲等）感兴趣吗?
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不感兴趣
2. 你能够分辨哪些音乐属于中国传统音乐吗?
A.能够准确分辨，辨识度较高
B.大部分能分清，少数拿不准
C.只能认出一小部分
D.基本分不清
3. 在音乐课堂中，传统音乐内容在课堂中的占比情况是?
A. 占比较多，是课堂重要内容
B. 占比适中，会定期安排学习
C. 占比较少，只有少量涉及
D. 基本很少安排
4. 你接触、学习传统音乐的主要途径是?
A.音乐课本、课堂教学
B.学校社团、音乐主题活动
C.短视频、网络平台
D.家人长辈介绍
5. 你所在学校是否开展过传统音乐相关活动（民乐社团、民歌比赛、戏曲欣赏、民族音乐会等）?
A.经常开展
B.偶尔开展
C.很少开展
D.从未开展
6. 你认为学校里传统音乐教学资源充足吗?（民族乐器、音视频素材、校本学习资料等）
A.很充足
B.基本够用
C.比较匮乏
D.严重不足
7. 你可以说出几种中国民族传统乐器?
A.5种以上
B.3–4种
C.1–2种
D.一种都说不出
8. 欣赏传统音乐作品时，你能否体会乐曲传递的情绪与意境?
A.可以较好感受，并说出自己的体会
B.能隐约感受到一部分
C.很难感受到，听不太懂
D.不关注
9. 如果音乐课增加传统音乐体验类活动（学唱民歌、尝试简单民乐演奏等），你的态度是?
A.非常愿意参加
B.愿意尝试
C.无所谓
D.不愿意参加
10. 你认为学习传统音乐，对你提升审美感知能力有没有帮助?
A.帮助很大
B.有一点帮助
C.不清楚
D.没有帮助
11. 和流行音乐相比，你更偏好哪一类?
A.传统音乐
B.流行音乐
C.两类都喜欢
D.都不喜欢
12. 你是否认同:传统音乐是我国珍贵的文化瑰宝，值得学习和传承?
A.非常认同
B.比较认同
C.无所谓
D.不认同
13. 你希望音乐老师采用哪些方式开展传统音乐教学?
A.播放音视频，赏析乐曲
B.课堂实践，学唱、简单演奏
C.举办主题音乐会、社团活动
D.结合历史故事讲解作品背景
14. 阻碍你了解传统音乐最主要的原因是?
A.听不懂，不容易产生兴趣
B.课堂讲解少，缺少学习机会
C.日常生活里很少接触
D.学业压力大，没有多余时间
15. 对于高中音乐课中的传统音乐教学，你还有哪些想法或者建议?
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