天津A院校学前教育专业学生数字教育资源使用现状调查问卷
亲爱的同学:
您好!数字教育资源是经过数字化处理,可在信息环境下运用且服务于教育教学的资源集合。本问卷旨在了解天津A院校非师范类学前教育本科生对数字教育资源的使用现状及影响因素。您提供的信息只用于学术研究,期待您的真实反馈,谢谢合作!
第一部分:个人基本情况
1. 您的性别:(单选)
男
女
2. 您所在的年级:(单选)
大一
大二
大三
大四
3. 您是否有教学经验(如家教、幼儿园见习等):(单选)
是
否
4. 您未来是否有明确的考取幼儿园教师资格证并从事幼教工作的意愿:(单选)
不愿意从事
不确定
有可能
非常强烈
第二部分:数字教育资源使用情况
5. 您是否选修过中国大学MOOC等平台上与专业相关的课程:(单选)
是
否
6. 您是否关注过与幼教相关的微信公众号:(单选)
是
否
7. 您是否学习过《现代教育技术》相关课程:(单选)
是
否
8. 通过《现代教育技术》相关课程学习,您是否获得了相关的数字教育资源或了解了获取的途径?(单选)
是
否
9.您所在学校是否可以免费访问下列数字教育资源库:(多选)
中国知网(CNKI)
外文数据库
万方数据库
维普资源库
超星图书馆
其他(请填写具体名称)
10.您一般通过哪些途径来获取数字教育资源:(多选)
数字图书馆
专业相关的专题网站
互联网搜索引擎(如百度、谷歌)
微信公众号
手机APP
在线课程(如MOOC、学堂在线等)
微社区(如百度贴吧等)
其他(请填写具体名称)
11.您是否收藏有好用的数字教育资源平台或微信公众号、APP等:(单选)
有,请填写
没有
12. 您平均每天使用数字教育资源的时长(小时):(单选)
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
13. 您比较偏向于使用的数字教育资源类别是:(单选)
文字和活动设计等文字类资源(如微信平台推送文章、百度百科的说明等)
音频等听觉类资源(如喜马拉雅的课程、儿歌等)
图像、动画等视觉类资源(如在线课程、图片动画等)
14. 对于新兴的、未接触过的数字教育资源,您的态度是:(单选)
迫不及待的使用,亲身体验一下
保持观望,看看别人的使用效果
15. 在使用数字教育资源的过程中,您的态度是:(单选)
我喜欢通过二次加工,创造新的、自己适用的资源
我认为网上既有的资源足够使用,不需要我二次加工
16.在学习上,您希望数字教育资源能满足您哪些需求:(多选)
辅助专业实习
进行学术科研
交流学习心得
扩大知识面
提升专业技能
支持未来教学的需要
拓展兴趣爱好
17.在学习或教学中,您认为最实用有效的数字教育资源类型是:(请选择最重要的前3项排序)(排序题)
期刊文献
课件与网络课件
案例(学生作品、优秀实例)
活动设计
网络课程
图形图像类资源
视音频类资源
应用类资源(软件、电子书)
动画类资源
第三部分:影响因素及满意度调查
18. 对于现有的数字教育资源,您认为是否能满足您的教学或学习需要:(单选)
完全不满足
不太满足
一般
比较满足
完全满足
19.您对使用各类数字教育资源的满意情况:
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
非常符合
学校图书馆(含知网)提供的期刊文献可以满足我的学习需要
网络上搜索到的课件与网络课件可以满足我的使用
我接触到的幼儿园一线教学案例可以为我提供较好的参考
现有的五大领域活动设计能满足我获取数字教育资源的需求
我对《现代教育技术》等课程推荐的网络课程资源很满意
现有的图形图像类素材可以满足我的学习需求
现有的视音频类素材可以满足我的学习需求
现有的应用类素材(软件、电子书)可以满足我的学习需求
现有的动画类素材可以满足我的学习需求
20.您在使用数字教育资源时,以下情况的符合程度如何:
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
非常符合
我认为数字教育资源在学习和生活中很有用
我相信数字教育资源可以帮助我更好地完成任务
我认为通过数字教育资源可以提高我未来从事幼教工作的专业技能
我希望使用数字教育资源可以解决在学习或教育中遇到的难题
我认为使用数字教育资源很容易
使用各类数字教育资源时我总是感觉很轻松
我会使用数字教育资源直到把遇到的问题解决
我认为使用数字教育资源解决问题非常高效,不需要花费太多时间
通过天津A院校《现代教育技术》的课程与老师指导,我已掌握获取数字教育资源的方法
数字教育资源可以帮助我解决学习上的问题
学校提供的校园网、机房和图书馆能让我随时随地获取并使用数字教育资源
在使用数字教育资源的过程中出现问题,我能及时得到教师或同学的帮助
我期望使用数字教育资源进行学习以提升学习效果
我期望数字教育资源可以更符合我的学习需要
我期望教师更多地使用数字教育资源来辅助教学
我希望获取到更多优质的数字教育资源
21.在当前的使用过程中,您对数字教育资源有哪些建议?
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