综合素质（通识综合卷）刷题

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1. 语文课上，张老师提出了一个具有挑战性的问题引导学生积极思考并通过小组讨论加以解决。从教师 观看，正确的是（ ）。
2. 家长向学校投诉覃老师罚迟到的小辉站在教室外面听课。学校的下列做法正确的是（ ）。
3.“老师树叶为什么会变黄？风筝为什么会飞？”安安经常向姚老师提出各种千奇百怪的问题。姚老师每 次都会尽其所能的耐心解答，并引导安安进一步思考。对此，不恰当的是（ ）。
4. 某小学违规向学生收取“课后服务费”，依据《中华人民共和国宪法》，责令其退还所收费用的机关 是（ ）。
5. 于老师在课堂上被学生的一个问题难住。课后，她便查资料，还专门请教了专家，最终详细地回复了 学生。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（ ）。
6. 依据《中华人民共和国宪法》，中华人民共和国的一切权力属于（ ）。
7. 吴老师通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验 ，再结合他们遇到的问题进行分层教学。吴 老师的做法表明，他关注（ ）。
8. “猫咪是一种可爱的小动物 ，有些是自我并且懒散的，有些猫咪是聪明的。"根据以上表述，下列一定 成立的是（ ）。
9. 与”熊一黑熊一大熊猫”一致的是（ ）。
10. 某县教育行政部门为了将县实验小学打造成“明星学校”，在师资配置、经费投入、设施建设等方面 予以倾斜。该部门的做法（ ）。
11. 严老师偏爱学习好的学生，每次上课时对他们提出的问题总是耐心解答，对学习不好的学生敷衍了 事 ，说明严老师（ ）。
①未能正确对待学生自主性。②未能正确对待学生发展顺序性。③未能正确对待学生发展整体性。④未能正确对待学生发展个体差异性。
12．于老师班上有三个学生口头表达能力很差 ，乍一看似乎都是口吃 ，但其原因各有不同：一个是生理 原因 ，一个 因胆小说话结巴多 ，一个因反应迟钝说话断续。于老师为他们制定了相应的计划 ，使他们的 口头表达能力都有了显著提升。于老师的做法体现的是（ ）。
13. 曹老师发现学生对词语掌握不好，于是他调整了教学计划 ，利用上课前三分钟进行词语接龙，还在课 上分小组开展词语识记的趣味游戏 ，来帮助学生记忆词语，效果显著，以下选项与该教师所体现的教师职 业道德要求相符的是（ ）。
14．“五味杂陈”的意思是各种味道混杂在一起 ，形容感受复杂而说不清，“五味”指的是酸、甜、 苦、辣、咸，其中不属于基本味觉的是（ ）。
15. 我国实行的是三级课程管理，其中国家课程开发的特点是（ ）。
16．影响各级学校在教育结构中所占比例的主要因素（ ）。
17. 为总结成功经验和弥补不足 ，五年级一班数学老师对自己一个学期的作业批改情况，进行了反思与评 析。这属于（ ）。
18. 休学一年之后，复课后感觉有疏离感，老师应该首先满足的是什么？()
19.“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知的这句话体现的教育家精神内涵是（ ）。
20．采用自学“讨论-启发-总结-练习”程序的教学模式是（）。
21．将教授法改为教学法，主张教学做合一的教育家是（ ）。
22．世界上第一部专门论述教育、教学问题的著作是( )。
23. 班级组织建构的首要原则是( )。
24. 在儿童身心发展过程中，身高、体重等方面有两个生长加速期。这表明儿童身体发展具有( )。
25．依据柯尔伯格的理论，以严守社会秩序为取向的儿童道德发展处于( )。
26．为进一步推进教育评价改革，教育部倡导小学生的评价应采用（ ）。
27.《论语》记载:冉求做事好退缩 ，孔子就教他凡事要果断 ，想到了马上就去做;仲由争强好胜 ，孔子怕他 冒失惹祸 ，就教他遇事要缓行。孔子的做法所体现的教学原则是( )。
28. 有利于学生在较短时间内获得系统的学科知识的教学方法是( )。
29. 有教育家提出，学习应“以儿童自己的冲动为起点，以达到最高水平为目的”。这是因为学生的发展 具有( )
30. 在某校延续多年的“教研沙龙”活动中，老师们积极参与，讨论教学中的热点、难点问题，在下列对 该案例中教师角色描述不恰当的是( )
31. 家长王某对教师李某批评其儿子心怀不满 ，认为李某对其儿子有偏见。一天 ，王某在路上截住下班回 家的李某，对其进行殴打 ，造成李某肋骨多处骨折。对此伤害事件，下列说法不正确的是（ ）。
32. 教师钱某认为学校侵犯了其工资报酬权，向当地教育行政部门提出申诉。教育行政部门接到申诉作出 处理的时限是( )
33. 某小学试行“绿色惩戒”，如学生在课堂打闹 ，要求教师采取的措施不是责罚，而是让学生背诵五则 励志名言 ，或是收集一篇有关自律的文章并写出心得体会。该校的举措 ( )
34. 依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列选项中属于司法保护的是( )
35. 星期一的升旗仪式上, 一(2)班有 3 位同学迟到，一个是因赖床起晚了，一个是因路上摔了一跤回家换 衣服了，还有一个是因堵车耽搁了。班主任认为这些都属于可以避免的情况 ，便采取了同样的惩戒措施。 这表明该班主任缺乏（ ）。
36. 在 PowerPoint 中，演示文稿的基本组成单元是( )。
37. 王老师经常反问自己：怎样科学设计教学目标？怎样有效改善教学效果？怎样提高学生成绩？这表明 王老师所处的专业发展阶段是（ ）。
38. 下列不属于县级人民代表大会权限的是（ ）。
39. 为促进教师终身学习，某县教育行政部门为所有在岗教师提供了每年不低于 72 学时培训机会，该县 的做法（ ）。
40. 考试前 ，李老师发现少了一份试卷 ，便对学生昭宇说：你基础太差，参加了考试也不能及格，还是自 己看书学习吧！于是把试卷给了其他同学。李老师的做法（ ）。
41. 小学生潘某与陈某课间打羽毛球 ，击球中，潘某所挥的球拍突然脱手 ，击中了一旁观看的李某，导致 其左眼受伤，对于李某的伤害 ，应承担主要赔偿责任的是（ ）。
42. 父母在外打工的玲玲和年迈的奶奶住在一起 ， 吴老师得知后经常去帮助他们 ，村民们受到感染 ，也 纷纷伸出援手，下列与该案例体现的教师职业道德功能相符的是（ ）。
43. 为了提高学生的科学素养，顾老师计划带他们去参观当地的科技馆 ，科技馆以学生年龄小，人数多， 管理不便为由 ，婉拒了请求，它的行为（ ）。
44. 图 1 中，该学校的做法（ ）。
45. 在课堂教学中，文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识，而且能结合教学内容对学生进行思想道德 方面的引导。文老师做到的是（ ）。
46. 特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导。一次，听孙老师上课时 ，李老师发现孙老师对 某个知识点的讲解存在偏差 ，便当场打断教学予以纠正。这说明李老师（ ）。
47.《中华人民共和国教师法》指出，全社会应当尊重教师，下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是 ( )。
48. 在某次教育活动中，李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的变化并通过编辑情景剧的形式表现出 来。此次活动涉及的美育内容是（ ）。
49. 下列选项属于正确的学生观的是（ ）。
①学生是发展的人
②人是未完成的存在物
③学生是自我发展的主体
④学生的发展应当具有个性化
⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者
⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观
50. 社会青年孙某闯入一所农村小学寻衅滋事 ，扰乱学校秩序。依据《中华人民共和国教育法》，对孙某 应由（）。
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