西藏农牧区家庭教育经济投入影响因素调查问卷\n——以林芝市为例

尊敬的农牧民朋友:您好！我们是西藏农牧大学的学生，现以《西藏农牧区家庭教育经济投入的影响因素研究——以林芝市为例》进行调查。本调查旨在了解林芝市农牧区家庭子女教育方面的实际投入情况，分析影响家庭教育支出意愿与能力的因素，我们保证绝不泄露您的个人信息，您所填的问卷我们只用于学术研究。感谢您的理解！
1. 您与家中就读学生的关系是？
2. 您的性别
3. 您的年龄？
4. 您的民族
5. 您的文化程度？（以最终学历为主）
6. 您家庭的常住情况
家庭常住总人口
其中劳动力（16—64岁，能正常劳作）
其中正在就读（含幼儿园，中小学，中职，大专及以上）的学生
7. 您家庭的主要收入来源有哪些？（多选）
8. 您家庭2024年9月—2025年8月的全面总收入（含实物折价）大约是？
9. 您家庭拥有的主要生产性资产（请填写数量，没有的填0）
牛（按头计算）
羊（按只计算）
马/骡（按头计算）
藏香猪/家禽（按头计算）
耕地（按亩数计算）
林地/采集点（按公顷计算）
经营性车辆（按辆计算）
10. 您家庭目前享受下列哪些政策性补助或帮扶？（多选）
11. 您家庭2024年9月—2025年8月的全年总支出（含日常生活，生产，人情来往等全部开支）大约是？
12. 您家中目前就读子女所处的学段？（多选）
13. 您家就读子女主要在何处就学？是否在校寄宿
  • 本村教学点
  • 乡镇中心校
  • 县城学校
  • 市（区）学校
  • 内地西藏班
  • 区外其他学校
  • 全部寄宿
  • 部分寄宿
  • 全部走读
就学地点
寄宿情况
14. 您家到子女就读学校的距离与单程耗时？
  • 5公里以内
  • 5—15公里
  • 15—50公里
  • 50—100公里
  • 100公里以上
  • 半小时以内
  • 0.5—1小时
  • 1—3小时
  • 3小时以上
距离
耗时
15. 上一学年（2024年9月—2025年8月），您家庭为子女教育实际支付的各项费用情况
学杂费、保教费、书本费（学校收取部分）
往返家校的交通费（车费、油费、接送成本）
在校食宿及生活补给（被褥、衣物、零食、奶制品等）
教辅资料、文具、书包等学习用品
电子产品（手机、平板、电脑）及维修
课外辅导、兴趣班、假期培训
网络与通讯费（为孩子上网课、联系孩子）
择校、陪读租房及人情往来支出
其他教育相关支出（请注明）
合计
16. 您家庭上一学年用于子女教育的总支出合计大约是？
17. 上述教育支出约占家庭全年总支出的比重是？
18. 当教育支出超出家庭现金能力时，您通常通过什么方式筹措？（多选）
19. 您期望孩子最终能读到什么程度？
20. 您对下列说法认同程度？
  • 很不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 很同意
读书能让孩子将来找到更好的工作
多读书能明显提高家庭未来的收入水平
只要孩子愿意读，家里再困难也要供
现在大学就业难，读书的回报不如以前
孩子早点回家帮忙干活，比多读书更实在
21. 家长自身的辅导能力？
  • 完全不会
  • 能听懂一些
  • 能简单交流
  • 能熟练交流
  • 完全不能辅导
  • 只能辅导小学低年级
  • 能辅导小学毕业
  • 能辅导到初中及以上
您的国家通用语言（普通话）水平
能否辅导孩子课后作业
22. 在送子女上学这件事上，您家庭目前主要的顾虑有哪些？
23. 您对西藏教育“三包”政策（包吃，包住，包基本学习费用）的了解程度
24. 您对“三包”政策的总体满意度
25. 除“三包”外，您家庭是否获得过其他教育资助
26. 您认为制约家庭增加教育投入的最主要因素是？
27. 您对进一步完善农牧区家庭支持政策，还有什么意见或建议？
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