生成式 AI 在特殊教育学校课堂教学中的应用现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

       您好！本问卷旨在了解特殊教育学校教师围绕课堂教学使用生成式AI（如文心一言、通义千问、Kimi、豆包、秘塔AI、ChatGPT、DeepSeek、即梦、可灵、飞象等）的现状与看法。问卷采用匿名方式填写，所获数据仅用于学术研究，不涉及贵校与个人的任何评价，任何选项均无对错之分，请依据您的真实情况作答。全卷共58题，预计用时8分钟。为表感谢，老师们在填写完问卷后，可直接获得特殊教育教学的相关资料，如优秀课例展示的视频、教学素材图片等。

       再次衷心感谢您的支持与配合！

第一部分  基本信息（请选择符合您真实情况的选项）
1. 您的性别
2. 您的教龄
3. 您的学历
4. 您主要任教的学段
5. 您所教授的科目
6. 您主要任教学生的障碍类型
7. 您是否担任个训教师或参与个别化教育计划（IEP）制定
8. 您所在学校是否提供生成式AI教育技术工具的资源（如软件、硬件、设备等）
9. 您是否参加过关于生成式AI的相关研讨会或培训
10. 您是否具备特殊教育专业背景
11. 您常用的生成式AI工具类型
第二部分 关于生成式AI 的知识（请选择符合您真实情况的选项）
12. 我了解生成式AI的基本概念与工作原理。
13. 我了解生成式AI是基于大规模数据训练、能够生成新内容的技术。
14. 我了解生成式AI与普通教学软件（如题库、课件库）的区别。
15. 我了解生成式AI在课堂教学中的常见应用方式。
16. 我知道常用的生成式AI工具（如文心一言、通义千问、Kimi、豆包、DeepSeek等）。
17. 我了解生成式AI能够生成文本、图片、音频或视频等多种素材。
18. 我了解生成式AI可用于撰写教案、设计教学活动与制作课件。
19. 我了解生成式AI可用于IEP目标撰写、差异化材料制作等特殊教育场景。
20. 我知道生成式AI的回答可能存在错误或不准确的内容。
21. 我知道生成式AI可能造成学生个人信息泄露。
22. 我知道生成式AI生成的内容可能对特殊儿童存在偏见或不适宜。
23. 我了解生成式AI在教学中存在局限（如难以理解学生的障碍特点与特殊需要）。
24. 我知道生成式AI在课堂教学中落地应用的主要障碍（如设备、网络、政策、经费）。
第三部分 关于生成式AI的态度（请选择符合您真实情况的选项）
25. 我认为生成式AI将成为特殊教育学校教学的重要工具。
26. 我认为生成式AI有助于提升特殊教育教学的效率与效益。
27. 我认为生成式AI能够丰富特殊儿童的课堂体验与参与度。
28. 我认为生成式AI有助于减轻IEP撰写、材料制作等事务性负担。
29. 我认为生成式AI有助于为不同障碍类型的学生提供差异化支持。
30. 我愿意在特殊教育学校课堂教学中探索使用生成式AI。
31. 我愿意使用生成式AI开发适合特殊儿童的教学内容与素材。
32. 我会建议同事尝试将生成式AI用于特殊教育教学。
33. 如果学校开展生成式AI培训，我愿意参加。
34. 我担忧生成式AI生成的内容不符合特殊儿童的认知水平。
35. 我担忧生成式AI可能对特殊儿童产生偏见或不公平对待。
36. 我担忧使用生成式AI会造成学生个人信息与数据泄露。
37. 我担忧教师过度依赖生成式AI而弱化专业判断。
38. 我担忧生成式AI的应用可能影响教师的职业价值。
39. 我有信心学会使用生成式AI的基本功能。
40. 我能够判断生成式AI生成的内容是否适合我的学生。
41. 我能够根据教学需要选择合适的生成式AI工具。
42. 我能够独立解决使用生成式AI时遇到的一般技术问题。
第三部分 关于生成式AI的实践应用（请选择符合您真实情况的选项）
43. 我用生成式AI生成课堂教学所需的文本、图片、音频、视频、网页等素材。
44. 我用生成式AI辅助撰写教案、设计教学活动或制作课件。
45. 我用生成式AI制作适合特殊儿童的视觉支持材料（如社交故事、图片卡、流程图）。
46. 我用生成式AI对文本资料进行简化或改写，以适配学生的阅读水平。
47. 我用生成式AI辅助撰写IEP目标或个别化教育计划的相关内容。
48. 我用生成式AI为不同能力水平的学生设计分层教学目标或差异化练习。
49. 我根据学生的障碍类型与能力水平，使用生成式AI调整学习材料。
50. 我用生成式AI辅助设计康复训练或生活适应类活动。
51. 我利用生成式AI提升学生在课堂中的参与度（如生成互动情境、提问支架）。
52. 我用生成式AI分析教学相关数据（如作业、测验结果）。
53. 我利用生成式AI开展教学评价或生成评价反馈。
54. 我依据生成式AI生成的分析结果调整后续教学支持方案。
55. 在使用或提交生成式AI生成的内容前，我会审阅并修改其输出结果。
56. 我有意识地将生成式AI的使用限制在教学工作相关用途上。
57. 我在使用生成式AI时，注意保护学生个人信息与隐私。
58. 我与同事交流探讨生成式AI在特殊教育教学中的应用方法。
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