校园文化认知与数学学习兴趣调查问卷（学生·前测）

亲爱的同学：这不是考试，没有标准答案。请根据自己的真实想法选择一个最符合你的选项。你的回答只用于学习研究，不会影响成绩。

【基本信息】请填写以下信息，本问卷采用匿名方式，不会泄露你的个人隐私。

1. 匿名编号（年级＋班级＋座号，不写真实姓名）：

2. 年级／班级：___年级___班

3. 性别（可不填）

男女

【作答说明】以下题目请根据你的真实感受选择：1＝非常不同意，2＝不同意，3＝不确定，4＝同意，5＝非常同意。

4. 请根据你的实际情况，对以下关于校园文化认知的描述进行评价

我知道学校的校训、校徽或校歌所表达的意思

我能说出学校里至少一处有文化意义的地方或标志

我了解学校的一些历史、故事、荣誉或优秀人物

我在校园中会注意观察展板、走廊、墙面、植物、建筑等文化元素

我知道学校提倡的文明行为和学习品质

我能说出校园文化与我们日常学习、生活之间的联系

我愿意主动了解更多关于学校文化的内容

我觉得校园文化能帮助我更好地认识学校、热爱学校

5. 请根据你的实际情况，对以下关于数学学习兴趣的描述进行评价

我喜欢上数学课

我觉得数学知识有趣，愿意继续学习

遇到数学问题时，我愿意先自己想一想

我喜欢在数学课上动手操作、画图、测量或合作探究

我愿意在课堂上表达自己的数学想法

我能在生活中发现数学问题

我觉得数学和校园生活、校园环境有联系

解决出数学问题时，我会有成就感

即使数学题有些难，我也愿意坚持尝试

我期待参加与数学有关的校园活动或实践任务

6. 请根据你的实际情况，对以下关于文化自信的描述进行评价

我为自己是这所学校的学生感到自豪

我愿意向家人或朋友介绍我们学校的特色

我觉得学校文化中有值得学习和传承的地方

我相信自己能用学到的知识讲好校园故事

我愿意参加与校园文化有关的学习活动

我能尊重并欣赏身边的校园文化、家乡文化和中华优秀传统文化

我觉得把校园文化融入数学学习很有意义

我相信自己可以在学习中发现文化之美和数学之美

7. 你印象最深的校园文化元素是什么？为什么？

8. 你平时最喜欢哪一种数学学习活动？

9. 你觉得数学可以和校园文化发生哪些联系？

10. 你希望数学课堂增加哪些校园文化或实践活动？

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