生成式人工智能对大学生学习与学术诚信的影响调查问\n卷

第一部分基本信息

1. 1. 您的年级是？【单选】

大一大二大三大四

2. 2. 您的性别是？【单选】

男女

3. 3. 您所学专业属于？【单选】

理工类文史哲类经管法类艺术体育类其他

第二部分使用现状

4. 4. 您是否使用过生成式人工智能工具（如豆包、Kimi、文心一言、DeepSeek、通义千问、ChatGPT等）？【单选】

使用过没有使用过

5. 5. 您使用生成式人工智能工具的频率是？【单选】

几乎每天每周3—5次每周1—2次每月几次几乎不用

6. 6. 您最常使用哪些生成式人工智能工具？【可多选】

DeepSeek豆包Kimi文心一言通义千问ChatGPT/Claude等境外模型其他

7. 7. 您主要在哪些方面使用生成式人工智能？【可多选】

课程作业论文（报告）写作资料检索与概念理解编程与数据处理翻译与文字润色复习备考生活娱乐其他

8. 8. 您平均每天使用生成式人工智能工具的时长约为？【单选】

30分钟以内30—60分钟1—2小时2小时以上

第三部分对学习的影响

9. 9. 总体而言，使用生成式人工智能对您的学习效率产生了怎样的影响？【单选】

显著提升略有提升没有明显影响有所下降

10. 10. 您认为使用生成式人工智能对您的独立思考能力有何影响？【单选】

有明显增强没有明显变化有一定削弱明显削弱

11. 11. 您对生成式人工智能的依赖程度如何？【单选】

严重依赖，离开它难以完成学习任务比较依赖，遇到问题首先想到它偶尔依赖，主要依靠自己不依赖

12. 12. 使用生成式人工智能后，您查阅原始文献、教材等第一手资料的频率是否减少？【单选】

明显减少有所减少基本没有变化反而有所增加

第四部分学术诚信认知与行为

13. 13. 您认为下列哪些行为属于学术不端？【可多选】

直接复制人工智能生成的内容作为作业提交由人工智能代写论文正文且不作说明使用人工智能编造参考文献或实验数据使用人工智能润色文字但未加标注使用人工智能翻译外文资料但未标注使用人工智能辅助理解概念、整理笔记

14. 14. 在提交包含人工智能生成内容的作业或论文时，您是否会主动标注说明？【单选】

每次都会标注经常会标注偶尔会标注从不标注

15. 15. 据您观察，周围同学使用生成式人工智能完成课程作业的情况如何？【单选】

很普遍比较普遍一般很少

16. 16. 您对学校（或院系）关于生成式人工智能使用规定的了解程度是？【单选】

比较了解，知道具体边界听说过，但不清楚具体内容不了解学校目前没有相关规定

17. 17. 您是否认同“使用人工智能代写作业属于违纪行为，应当受到处理”？【单选】

完全认同比较认同一般不太认同完全不认同

18. 18. 如果学校对人工智能代写行为进行查处，您的担忧程度是？【单选】

很担心有些担心不太担心不担心

19. 19. 您是否曾直接将人工智能生成的内容（未作实质修改）作为自己的作业提交？【单选】

有过，且不止一次有过一两次没有过不便回答

第五部分规范期待

20. 20. 您认为学校应当如何规范生成式人工智能的使用？【可多选】

明确各课程的使用边界与标注要求开设人工智能素养与学术规范课程改进作业与考核方式，减少可被替代的任务建立检测与申诉机制加大对违规行为的处理力度不必作特别限制

21. 21. 您是否希望学校开设人工智能素养与学术规范类课程？【单选】

非常希望比较希望一般不希望

22. 22. 您认为生成式人工智能对您未来的就业竞争力影响如何？【单选】

积极影响为主影响中性消极影响为主说不清

23. 23. 对于大学生如何合理使用生成式人工智能，您还有什么建议？【选填，开放题】

📌问卷星导入&跳转设置提醒（重点！）

更多问卷复制此问卷