数字教材学习支持使用问卷
广州理工学院 新丝路大学英语智慧阅读教程
请依据本学期截至填写日学习本教程的真实经历作答,预计约3—5分钟,实际用时以试填为准。没有标准答案,不以使用多或评价高为好答案。结果用于教学改进,不用于成绩评定。无需姓名、学号或账号,也不与个人平台记录配对。
Q1 本学期你是否实际使用过这本教程(单选)
使用过 → 继续
尚未使用或不确定 → 结束问卷
仅使用过的学生继续填写。
Q2 你目前所在的教学班(单选)
24英语5班(Z)
24英语6班(Z)
24英语7班(Z)
24英语8班(Z)
24英语9班(Z)
24英语10班(Z)
24英语11班(Z)
其他班级
不愿提供
3. 转过班者选择目前班级;其他班级可补充:________。
Q3 哪些环节最常让你需要帮助()
A 词句理解
B 语篇结构或主旨理解
C 观点与证据判断
D 阅读方法运用
E 任务要求理解
F 平台操作
□ G 其他:________ □ H 没有明显困难
I
记不清
H、I分别只能单独选择。
Q4 本学期学习本教程时,你实际使用过哪些支持(多选)
A 教材词句解释
B 阅读方法提示或示例
C 练习答案解析或平台反馈
D 教师答疑或建议
E 同伴讨论或互评
F AI工具答疑或反馈
□ G 学习进度或记录查看 □ H 其他:________
I 没有使用过上述支持
J 记不清
AI包括教材内外工具;I、J分别只能单独选择。
Q5 最近一次遇到困难并获得帮助后,你做了什么()
A 回到原任务,自己再尝试
B 对照原文或任务要求核查帮助内容
C 修改了答案或解释
D 将其中的方法用于后续题目
E 只看了帮助内容,没有进一步行动
F 本学期没有这样的经历
G 记不清
Q6 最近一次收到解析、评语或建议时,你怎样决定是否使用(单选)
A 核对原文或任务要求后决定是否采纳
B 直接按建议修改,没有核查
C 看过,但不知道怎样使用
D 看过,因其他原因未采取行动
E 没有收到过这类解析、评语或建议
F 记不清
Q7 遇到相似的新题时,你先不看提示、尝试独立完成的频率是(单选)
从不
很少
有时
经常
几乎每次
没有遇到这类新题
记不清
这里只问尝试的频率,不要求你认为自己已经掌握。
Q8 哪些情况最影响你使用学习支持()
A 不知道到哪里找
B 支持与难点不匹配
C 解释难以理解
D 反馈不够具体
E 时间不足
F 网络、设备或操作问题
□ G 不愿或不方便求助 □ H 其他:________
I 没有明显障碍
J 记不清
I、J分别只能单独选择。
Q9 你目前最希望增加哪一种支持(单选)
A 更清楚的词句解释
B 阅读方法示范
C 针对自己作答的具体反馈
D 更方便的教师答疑
E 更多同伴交流
F 下一步学习建议
□ G 其他:________ □ H 目前没有其他需要
I
还不清楚
Q10 请举一次使用学习支持的具体经历(开放题 选答)
什么任务、遇到什么困难、用了什么帮助、随后做了什么?没有奏效或没有改变做法的经历同样欢迎;记不清可留空。不要填写个人信息。
答:
谢谢参与。我们同样重视“不使用”“没有帮助”和“不清楚”等真实回答。
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