高校思政课课堂学习现状与优化需求调查问卷[复制]
一、基本信息模块
1. 您的性别（）
A.男
B.女
2. 您的年级（）
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.硕博研究生
3. 您的专业类别（）
A.人文类（哲学、文学、历史学、艺术学等）
B.理工类（理学、工学、农学、医学、军事学等）
C.社会科学类（法学、经济学、教育学、管理学等）
D.其他
4. 您的政治面貌（）
A.中共党员（含预备党员）
B.共青团员
C.民主党派成员
D.普通群众
5. 您平时参与思政课堂学习的出勤情况（）
A.全勤，从不缺勤
B.偶尔请假
C.偶尔旷课
D.缺勤较多
二、思政课课堂教学现状模块
6. 您认为思政课对个人价值观塑造、思想成长具有重要意义（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
7. 您主动关注思政课相关理论知识、时政热点的意愿较强（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
8. 相比于理论认知，您对思政课的情感认同感有待提升（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
9. 您愿意主动参与思政课堂互动、讨论、展示等课堂活动（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
10. 您认为认真学习思政课对未来成长、就业发展有实际帮助（）
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.不太同意
E.完全不同意
11. 目前思政课课堂主要以教师单向理论讲授为主，形式较为单一（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
12. 当前思政课堂案例教学、情景研讨、小组探究等多元教学形式较少（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
13. 学校思政课能够充分结合社会热点、青年关注的现实问题开展教学（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
14. 目前思政课堂的教学内容同质化，难以满足个性化学习需求（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
15. 学校思政课实践体验类教学（实地研学、红色实践、调研活动等）供给不足（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
16. 我能够轻松听懂思政课讲授的理论知识（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
17. 本题选择完全不期待
非常期待
比较期待
一般
不太期待
完全不期待
18. 思政课堂学习过程中，我常常出现注意力不集中、参与度不高的情况（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
19. 面对传统理论讲授式思政课堂，我很难产生情感共鸣与价值认同（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
20. 整体来看，我当前思政课课堂学习获得感一般，难以真正入心入脑（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
21. 单调的教学形式、脱离现实的教学内容，是影响我课堂体验的主要原因（）
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
22. 我希望思政课堂更多融入社会热点、青年现实困惑等内容（）
A.非常期待
B.比较期待
C.一般
D.不太期待
E.完全不期待
23. 我希望思政课充分利用开封本土红色资源、地域文化资源开展教学（）
A.非常期待
B.比较期待
C.一般
D.不太期待
E.完全不期待
24. 我希望思政课堂增加小组研讨、课堂辩论、情景模拟等互动环节（）
A.非常期待
B.比较期待
C.一般
D.不太期待
E.完全不期待
25. 我希望学校增加思政课课外实践、实地研学、社会实践等体验式教学（）
A.非常期待
B.比较期待
C.一般
D.不太期待
E.完全不期待
26. 结合你的真实上课体验，你认为当前高校思政课“学生身入课堂、却难以心至入心”的主要原因是什么？你对思政课改革提质、优化课堂模式有哪些具体建议？
再次感谢您的真诚作答！祝您学业顺利！
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