大学生公共生活法律意识状况调查研究
您好！本次问卷是课程实践调研，主题为大学生公共生活法律意识状况调查研究。问卷采用匿名形式，答案无对错之分，所有数据仅用于本次课程调研分析，不会对外泄露个人信息。完成问卷大约需要2分钟，恳请您根据自身真实情况填写。感谢您的支持与配合！
1. 您的性别
男♂
女♀
2. 您所在年级
大一
大二
大三
大四
3. 您是否系统学习过《思想道德与法治》课程？
已经学完
正在学习
还未学习
4. 您认为“公共生活”包含下面哪些场景？（多选）
A.校园食堂、图书馆、楼道等校园公共区域
B.马路、公交、地铁等交通空间
C.抖音、小红书等网络平台（网络公共空间）
D.公园、景区、影院等社会公共场所
E.不太清楚
5. 日常生活中，您是否清楚哪些公共行为属于违法违规（如扰乱公共秩序、传播不实网络信息、公共场所滋事等）
A.很清楚
B.大致了解，但细节模糊
C.听说过但不清楚后果
D.完全不了解
6. 您了解《治安管理处罚法》对公共秩序相关的规定吗？
A.比较熟悉
B.略知一二
C.听过名字，不了解内容
D.完全不了解
7. 在图书馆等安静公共场合，如果有人大声喧哗，您会？（多选）
A.主动提醒对方遵守秩序
B.告诉工作人员处理
C.心里反感，但选择无视
D.觉得无所谓
8. 在网络平台看到他人发布未经证实、容易煽动情绪的不实言论，您会？
A.不转发、不评论，必要时举报
B.只是看看，不参与
C.随手转发给朋友
D.跟着评论附和
9. 如果看到有人在公共区域占用消防通道、破坏公共设施，您认为？
A.属于违法行为，应当制止或举报
B.不道德，但不算违法
C.只是小事，没必要在意
10. 您有没有在网络公共空间发表言论前，主动思考是否违法？
A.每次都会注意
B.偶尔会想到
C.很少考虑
D.从来没想过
11. 您觉得大学生公共生活法律意识薄弱的主要原因是？（多选）
A.相关法律知识宣传不足
B.自身主动学习法律的意愿不强
C.网络信息繁杂，分不清合法和违法边界
D.缺少身边真实案例教育
E其他
12. 您更愿意通过哪种方式学习公共生活相关法律知识？（多选）
A.思政课、法治讲座
B.短视频、普法公众号
C.校园海报、宣传活动
D.案例纪录片
E.其他
13. 您认为学校是否有必要增加公共生活法治相关的宣传教育？
A.非常有必要
B.有一定必要
C.无所谓
D.没有必要
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