问卷标题：初中语文中考命题导向与日常教学衔接现状调查问卷（教师版）
尊敬的老师：
您好！为开展《核心素养视域下语文中考命题与日常教学的衔接机制研究》课题研究，了解当前语文备考课堂现状，特开展本次问卷调查。问卷匿名填写，请根据真实情况填写，感谢您的支持！
1. 1. 您研读新课标和中考命题导向的频率
A.经常研读，落实到日常课堂
B.偶尔研读，备考前集中研读
C.只研究往年考题，较少研读课标
D.很少研读
2. 2. 在复习课教学中，您更看重
A.刷题训练，提高答题速度与得分率
B.创设情境任务，训练思维，落实素养
C.答题模板背诵，规范答题语言
D.随机安排，按复习资料推进
3. 3. 在日常复习课堂，您是否有意识对标中考命题方向设计课堂任务
A.每节课都有意识，精心设计任务
B.重点专题课有意识，普通复习课较少考虑
C.偶尔考虑，主要完成复习任务
D.很少考虑
4. 4. 对于素养导向型情境考题，您认为最大困难是
A.很难设计高质量情境任务考题
B.学生读题困难，很难完成答题
C.课堂时间有限，很难常态化训练
D.没有困难，正常训练
5. 5. 在课堂上，您是否重视学生答题思维过程的展示
A.经常组织，重点训练思维过程
B.偶尔组织，重点核对答案
C.很少组织，只强调答题结果
D.几乎不组织
6. 6. 在您看来，当前备考教学，日常课堂和中考命题脱节主要表现在（多选）
A.重刷题，轻思维训练
B.重答题模板，轻真实语言运用
C.重答题结果，轻思维过程
D.机械重复训练，缺少真实情境任务
E.其他（请写：）
7. 7. 您认为，素养导向复习课，重点要做好哪些方面（多选）
A.研读中考命题，把握命题方向
B.创设真实情境任务
C.重视学生思维训练
D.构建答题思维链，而不是死记答题模板
E.精选试题，减少无效刷题
F.其他（请写：）
8. 8. 在试题研发改编过程中，您遇到哪些困难（多选）
A.情境任务设计困难
B.把握考题难度，很难匹配中考考情
C.改编题很难考查学生思维能力
D.原创试题耗时长，时间不足
E.其他（请写：）
9. 9. 您认为，在打通中考命题导向与日常教学衔接方面，您最困惑的是什么？
10. 10. 如果构建中考命题与日常教学衔接机制，您有哪些好的建议？
11. 11. 在古诗文 / 现代文阅读 / 作文板块，您认为，最需要突破的难点是什么？
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