生成式AI在会计专业学生学习中的应用现状、依赖程度与学术诚信认知调查

您好！本问卷旨在了解生成式AI工具在会计专业学生学习中的应用现状、依赖程度及学术诚信认知情况。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据真实情况作答。感谢您的支持与配合！
1. 您的性别
2. 您所在的年级
请选择
3. 您是否了解生成式AI工具（如ChatGPT、文心一言、Kimi等）
4. 您使用过以下哪些生成式AI工具
5. 您在会计专业学习中，使用生成式AI主要完成哪些任务
6. 您在学习中对生成式AI工具的依赖程度
7. 请评价生成式AI在以下方面对您学习的影响程度
  • 显著降低
  • 有所降低
  • 没有影响
  • 有所提升
  • 显著提升
提高学习效率
加深知识理解
提升作业质量
培养独立思考能力
增强学习主动性
8. 您在使用生成式AI完成作业或论文时，是否会直接提交AI生成的内容
9. 您认为在会计专业学习中使用生成式AI完成作业是否属于学术不端行为
10. 您对以下使用生成式AI的行为在学术诚信方面的看法
  • 完全不违规
  • 轻微违规
  • 一般违规
  • 比较严重违规
  • 非常严重违规
用AI查询概念和知识点
用AI直接生成作业答案并提交
用AI润色论文语言
用AI生成论文核心观点
用AI辅助数据分析
11. 您认为学校或教师对生成式AI在学术中的使用应持何种态度
12. 请按您认为的重要性，对以下规范生成式AI使用的措施进行排序
13. 请评价您自身对学术诚信规范的了解程度
完全不了解(0)
非常了解(100)
14. 请结合您的学习经历，谈谈生成式AI对您会计专业学习带来的最大帮助和最大困扰分别是什么
15. 您提到使用生成式AI时遇到过困扰，能否具体描述一次让您印象深刻的经历？当时您是如何处理的？
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