推动学校产教融合走深走实的重点难点及对策研究问卷(教务处及教学管理人员卷)

尊敬的领导:

       您好!我们正在开展2026年度学校"党委出题·党外献策"重点课题《推动学校产教融合走深走实的重点难点及对策研究》(课题指南编号9)。为全面了解我校产教融合的现状、堵点与难点,提出有针对性、可操作的对策建议,特开展本次调研。

       本问卷采取匿名方式填写,所收集信息仅用于课题研究,不用于任何其他用途,也不会向学校任何部门披露您的个人身份信息。请您根据实际情况和真实感受填写,问卷大约占用您10分钟。衷心感谢您的支持与配合!

        注:本问卷围绕课题提出的"机制、运行、师资、育人、保障"五大难点设计,您的回答将直接用于对策建议的论证。

教务处及教学管理人员卷
一、基本信息
1. 您所在的部门及职务层级
2. 您从事教学管理工作的年限
3. 您对本校产教融合工作的总体熟悉程度
二、制度设计与顶层规划
4. 学校目前是否有专门的产教融合(校企合作)管理制度或实施意见?
5. 您认为现有人才培养方案修订机制中,行业企业参与的实效如何?
6. 您认为现行教学管理制度(学分认定、弹性学制、跨选课程、成绩管理等)对产教融合的支持程度
7. 学校对企业课程、企业学分(如实习实训、企业课程成绩)的认定情况
8. 目前校企共建课程(合作开发课程、企业课程)在全校的开设情况,您了解的状况是
三、考核评价与激励机制(机制之难)
9. 学校对二级学院产教融合工作的考核评价情况
10. 教师开展产教融合工作(企业实践、共建课程、技术服务等)在职称评审、绩效考核中的认定情况
11. 您认为造成产教融合"上热中温下冷"现象的主要原因是(多选,限3项)
12. 您认为当前学校教学管理口径下,推进产教融合最深层的制度障碍是什么?
四、实践教学与育人成效(育人之难)
13. 您认为当前实践教学体系与产业需求的匹配程度
14. 企业人员(企业导师、工程师)参与我校课程教学的整体情况
15. 您认为课程内容与产业技术发展脱节的主要原因是(多选,限3项)
16. 根据您掌握实际情况,您认为学校现在人才培养方案的总学分、总课时应该
五、总体评价与建议
请对以下方面进行评价(以下五题为单选:非常满意/比较满意/一般/不满意/很不满意)
17. ① 学校产教融合顶层制度设计
18. ② 产教融合课程与实践教学建设成效
19. ③ 二级学院开展产教融合的积极性
20. ④ 校内跨部门协同(教务、校地合作处、人事等)
21. ⑤ 产教融合对人才培养质量的实际提升效果
22. 如果学校修订"教师职称评审中产教融合成果认定办法",您认为最应当认定哪些成果?(多选,限4项)
23. 结合您的工作,请对"推动学校产教融合走深走实"提出具体建议(如需要建立或修订哪些制度、设立哪些专项、调整哪些管理流程等)
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