研究生使用生成式人工智能AI辅助学术海报设计的数字素养研究的调查问卷
1. 您的学位类型
学术型硕士
专业型硕士
博士研究生
其他
2. 您的学科门类
工学
理学
医学
人文/社会科学
其他
3. 您是否使用过生成式AI工具（如DeepSeek，ChatGPT，豆包等）
从未使用过
偶尔使用（每月1-2次）
经常使用（每周1-2次）
频繁使用（几乎每天）
4. 您是否有过使用AI工具辅助学术海报设计的经历
从未使用AI做过学术海报
1-2次
3-5次
5次以上
5. 您平均每次花在AI海报设计上的时间约为
30分钟以内
约1小时
2-3小时
3小时以上
第一部分 AI辅助海报设计使用情况
6. 您主要使用AI完成海报设计的哪些环节？
背景图/底图生成
配色方案推荐
图标/插画元素生成
排版布局建议
海报文字内容润色/提炼
图片美化/修复/抠图
7. 您主要通过哪些渠道学习AI工具的使用方法
自主摸索
B站/YouTube等视频教程
同学/师兄师姐交流
学校课程
8. 您在使用AI设计海报时遇到的主要困难有哪些?
提示词难以精准表达需求
生成结果不可控，反复调整仍不理想
担心AI生成内容的版权问题
不清楚学术海报中使用AI的规范
AI生成图片后期编辑/修改难度大
工具付费门槛高
9. 您在使用AI工具时最关注以下哪些因素
生成图片的质量和美观度
工具的易用性和学习成本
生成速度和效率
使用成本/免费额度
是否适合学术/科研场景
第二部分 数字素养自评（请根据实际情况选择符合程度）
10. 我能熟练使用至少一款AI绘图工具完成海报设计任务
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
11. 我能写出有效的提示词来引导AI生成符合预期的图像
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
12. 我能判断AI生成的图片的质量，并筛选出适合学术海报的素材
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
13. 我能灵活调整提示词以获得理想的生成效果
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
14. 我知道在学术海报中合理引用和标注AI辅助生成的内容
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
15. 我能识别AI生成图片中的错误（如文字乱码，结构畸形等）
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
16. 我能根据学术海报的要求（尺寸，风格，信息层次）规划AI辅助设计流程
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
17. 我能批判性地看待AI生成的内容，不盲目依赖
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
18. 我能在学术规范和AI工具使用之间找到平衡点
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
第三部分 态度与期望
19. 使用AI工具后，我的海报设计效率有明显提升
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
20. 我认为AI辅助设计对学术表达和交流有积极帮助
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
21. 未来您是否愿意继续使用AI工具辅助学术海报设计？
不愿意
看具体需求而定
愿意，会继续使用并学习提升
22. 你认为使用生成式AI辅助学术海报设计，对你最大的帮助是
降低版式设计和美化的技术门槛
节省排版和视觉素材制作的时间
提供自己想不到的视觉方案和风格参考
帮助精简文字，提炼核心信息
提升海报的整体视觉完成度
帮助不大
23. 总体而言，您对自己当前使用AI辅助海报设计的数字素养水平满意度如何
很不满意
一般
比较满意
24. 您的学术海报（含现场或线上）口语汇报经验大约有多少次？
从未有过
1-2次
3-5次
5次以上
25. 在没有使用AI辅助的情况下，面对学术海报口语汇报环节，您的整体焦虑程度如何？
完全不焦虑
1
2
3
4
5
非常焦虑
26. 在准备学术海报的“口语汇报”环节时，您主要会使用生成式AI完成哪些工作？
撰写或润色汇报逐字稿/大纲
预测评委/听众可能提出的问题并生成Q&A库
提炼海报核心信息，辅助梳理讲述逻辑
模拟演练（如通过AI语音对话进行模拟答辩）
翻译或调整英文汇报的语音语调表达
未使用AI辅助口语汇报准备工作
27. 使用AI工具辅助准备口语汇报后，您对汇报过程的焦虑感有明显缓解。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
28. 使用AI辅助准备时，您主要担心或焦虑以下哪些问题？
担心过度依赖AI生成的内容，导致临场忘词或缺乏真实感
担心AI生成的回答不准确，被评委提问时“露馅”
担心使用AI写稿会被认为缺乏独立思考，引发学术规范争议
担心AI模拟问答的模式过于机械，与真实评审场景差异过大
担心无法熟练操作AI语音或对话工具，造成准备效率低下
没有明显的担忧
29. 我认为AI提供的汇报稿过于“书面化”或“套路化”，反而增加了我在口语表达时的心理负担。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
30. 在应对海报汇报后的“提问交流（Q&A）”环节，使用AI提前预测问题并准备答案，能极大增加我的自信心。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
31. 总体而言，AI辅助工具在多大程度上改变了您对学术海报口语汇报的“抗拒感”？
加剧了抗拒感（觉得准备过程更复杂或更怕被识破）
没有明显影响
略微降低了抗拒感
显著降低了抗拒感，让我更愿意去汇报
32. 针对学术海报的“口语汇报”环节，您最期待未来AI工具增加或优化哪些功能来缓解焦虑？
实时提词与眼神追踪（如AR眼镜提词，避免低头看稿）
针对个人讲稿生成多样化的“刁钻”模拟提问
提供语气、停顿等演讲情绪与节奏指导
能够根据海报图文自动生成结构化的演讲大纲
虚拟现实（VR）级别的沉浸式现场汇报模拟演练
33. 未来，您是否愿意在学术海报的口语汇报准备阶段，更深入地使用AI工具来管理自己的焦虑和提升表现？
不愿意，更相信传统的自我练习
看情况，遇到特别紧张的场合会考虑
愿意，认为这是提升汇报能力的有效辅助手段
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