关于小组学习中个人评估的使用现状及其影响的调研【复制】

*****请您在填写问卷前认真阅读***** 个人评估的解释:个人评估是指在小组学习活动中,包括但不限于以组内成员互评、组长评分、报告个人工作等方式,对于个人的参与、贡献的评估。个人评估可以但不一定影响个人成绩,以个人表现是否以评分或报告的形式反馈给教师为准。 您的回答对我们的调查和后续的工作具有非常重要的意义,如果您能认真完成此问卷,将对我们的调研提供很大的帮助。您的个人信息仅用于采集调研数据,不会以任何形式泄露。感谢您能参加此次问卷的填写!
1. 我已经认真阅读以上文字,并完全理解个人评估的含义。
不同意(1)
同意(5)
2. 我将按照个人实际情况填写下列问题。
不同意(1)
同意(5)
3. 您的性别:
4. 学院
5. 年级
6. 就我目前参与过的小组任务而言,个人评估的使用频率为_____。
7. 在使用个人评估的小组任务当中,通常使用哪种方式?______(多选,按使用次数由多到少的顺序进行排序,若没有使用,则选无。)
8. 在使用组员互评为个人评估的方式时,我认为个人评估被认真落实了。
不同意(1)
同意(5)
9. 在使用组长评分为个人评估的方式时,我认为个人评估被认真落实了。
不同意(1)
同意(5)
10. 在授课老师根据小组成员的分工进行评分时,我认为个人评估被认真落实了。
不同意(1)
同意(5)
11. 在授课老师要求报告小组成员的分工,但不以此作为个人成绩的依据时,我认为个人评估被认真落实(以报告内容真实为准)了。
不同意(1)
同意(5)
12. 我认为个人评估的使用有利于小组成员积极地完成自己的任务。
不同意(1)
同意(5)
13. 我认为个人评估的使用可以使大家在小组学习当中收获更多的知识和技能。
不同意(1)
同意(5)
14. 我认为个人评估的使用有利于小组成员积极参与小组的合作、交流。
不同意(1)
同意(5)
15. 我认为个人评估的使用可以提高小组成员的团队合作能力。
不同意(1)
同意(5)
16. 我认为个人评估的使用可以提高小组成员的学习自主性。
不同意(1)
同意(5)
17. 我认为个人评估的使用会不利于自律的培养。
不同意(1)
同意(5)
18. 我认为个人评估的使用会导致小组成员之间的竞争。
不同意(1)
同意(5)
19. 我认为个人评估的使用会引起小组成员之间的矛盾。
不同意(1)
同意(5)
20. 总的来说,我认为个人评估的使用是有益的。
不同意(1)
同意(5)
21. 我认为采用组员互评的方式能起到积极的效果。
不同意(1)
同意(5)
22. 我认为采用组长评定的方式能起到积极的效果。
不同意(1)
同意(5)
23. 我认为授课老师根据小组成员分工的报告对个人成绩进行评定,能起到积极的效果。
不同意(1)
同意(5)
24. 我认为授课老师仅要求报告小组成员对所完成的工作进行自述,不评定个人成绩,能起到积极的效果。
不同意(1)
同意(5)
25. 请您对以上四种方法的积极效应进行排序:________(积极→不积极)
26. 您认为在个人成绩评定时,个人评估应该占多大的权重(在小组整体整体的基础上)?_____。 A、 不应使用个人评估 B、15%以下 C、15%~30% D、30~50% E、50%以上
27. 如果采用任务报告的方式进行个人评估,您认为哪种报告方式效果最好?
28. 如果采用任务报告的方式进行个人评估,您认为以下哪种叙述比较合适?
29. 您是否觉得我们的问卷有需要改进的地方?留下您宝贵的建议吧!
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