神经内科护理员认知障碍患者安全防护知识考核
（住院认知障碍患者安全防护标准化护理方案 · 护理员专项）
考核说明：本卷共 10 题，均为单项选择题，每题 10 分，满分 100 分；闭卷作答，限时 20 分钟；80 分及以上为合格，低于 80 分者参加补训后重新考核。请在题干后的括号内填写唯一答案。
一、单项选择题（每题 10 分，共 100 分）
1. 协助认知障碍患者起床或如厕时，预防跌倒的正确做法是（）
A. 先让患者在床边静坐 1～2 分钟，确认无头晕后再缓慢站起，全程在旁陪护
B. 患者一有起身意愿就立即用力扶起，动作越快越安全
C. 患者病情稳定时可让其自行前往卫生间，不必跟随
D. 用约束带将患者固定于床上，避免其下床
2. 巡视时发现患者不在床位、怀疑走失，护理员首先应（）
A. 独自到院区各处寻找，找到后再向护士说明
B. 立即报告责任护士并守住病区出入口，按科室防走失预案分工查找
C. 先电话联系家属，等家属到场后再处理
D. 先整理床单位、清点患者物品，确认是否真的离开
3. 喂食过程中患者突然呛咳、面色发绀，护理员应立即（）
A. 加快喂食速度，尽快把这一餐喂完
B. 立即喂几口温水，把食物冲下去
C. 停止喂食，将头偏向一侧、清除口腔内食物，同时呼救并报告护士
D. 让患者平卧休息，观察几分钟再看
4. 患者拒绝进食并将送饭的护理员推开，正确的应对是（）
A. 按住患者双手强行喂食，保证营养摄入
B. 提高音量严肃制止，让患者服从
C. 用约束带约束双手后再喂食
D. 暂停进食，安抚情绪、分散注意力，并报告护士重新评估
5. 关于身体约束，护理员的正确做法是（）
A. 在护士指导下配合实施，每 2 小时松解一次并观察皮肤与末梢循环
B. 患者躁动影响操作时，护理员可自行决定约束
C. 约束后只要患者不闹，就不必再观察
D. 约束带系得越紧越安全，可防止患者挣脱
6. 对有吞咽障碍的认知障碍患者，饮食性状应选择（）
A. 稀薄的白开水、清汤最安全，可随意饮用
B. 糊状或增稠食物，避免汤圆、粽子等黏性食物
C. 普通干饭，便于患者咀嚼
D. 每口量尽量大一些，减少喂食次数
7. 冬季为患者使用热水袋保暖，正确的是（）
A. 热水袋直接贴放于患者皮肤上，保暖效果更好
B. 水温越高越好，可延长保温时间
C. 水温不超过 50℃、外套布套，意识障碍或感觉减退者禁用
D. 放在患者脚下让其压着，可防止移动
8. 与认知障碍患者沟通时，护理员应（）
A. 一次把当天所有安排交代清楚，节省时间
B. 提高音量、加快语速，让患者尽快听明白
C. 多用专业术语，显得规范
D. 用简短句子、一次只给一个指令、放慢语速，不与患者争辩
9. 对红色或黄色预警（走失高风险）患者，防走失措施正确的是（）
A. 佩戴防走失手环或定位器并班班交接，外出检查全程陪同
B. 家属在旁陪护时可不戴手环
C. 把床档拉高即可，无须其他措施
D. 将病房门反锁，防止患者外出
10. 护理员交接班时，应重点交接的内容是（）
A. 只交接患者人数和床位
B. 风险等级与床旁标识、防走失手环在位情况、皮肤与管路、约束及松解记录
C. 只交接病房卫生和物品摆放
D. 口头简单说一句“都还好”，不必逐项核对
关闭
更多问卷
复制此问卷