生成式AI依赖对大学生学术诚信与道德认知的影响调查问卷

亲爱的同学：

您好！本次问卷为学术课题调研专用，旨在研究生成式AI（ChatGPT、文心一言、豆包、讯飞星火等）使用依赖对当代大学生学术诚信、学术道德认知的影响。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究、严格保密，无对错之分。

问卷填写全程约3分钟，恳请您根据自身真实情况如实作答，感谢您的支持与配合！

1. 您的年级是？
2. 您的专业所属学科门类属于？
3. 您目前就读的高校层次属于？
4. 您使用生成式AI（如Kimi、文心一言等）辅助完成学术任务的频率是？
5. 您使用生成式AI的主要学术场景或者用途是？
6. 使用AI完成学术任务时，您的内容原创占比大致是？
7. 如果没有生成式AI的协助，您完成当前学业任务的状态是？
8. 对于生成式AI给出的结果，您的实际“采纳率”大约是？
9. 您觉得身边同学使用AI完成作业的普遍程度是？
10. 为了防范老师发现，您是否会在提交作业前，刻意修改AI生成的句式或替换词汇？
11. 当您用AI生成了较多作业内容并提交后，您的真实心理感受是？
12. 您是否担忧过度依赖AI会影响您未来的学术发展或就业竞争力？
13. 请对以下行为的“学术不端”程度进行打分：
  • 完全不严重
  • 不太严重
  • 一般
  • 比较严重
  • 非常严重
直接复制 AI 生成的全文作为作业／论文提交，不做任何修改和标注
用 AI生成核心观点和主体内容，自己仅做少量修改后提交
用 AI 润色语言、调整句式，但核心观点和内容为原创
用 AI 翻译外文文献、整理文献综述框架
用 AI 生成论文提纲，具体内容全部独立撰写
作业／论文中使用了AI生成内容，但未标注来源
考试／闭卷测验中偷愉使用生成式 AI答题
使用 AT编造参考文献、虚构实验数据
14. 您认为以下哪些AI学术行为属于学术不诚信？
15. 请对以下关于“规范与边界”的说法进行打分：
  • 完全不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意
学校现有规则，能清晰界定AI使用的合规与违规边界
多数同学对AI学术使用的诚信边界认知模糊
我能自觉区分AI辅助学习与AI学术造假的道德边界
16. 请对以下关于“心理与敬畏心”的说法进行打分：
  • 完全不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意
AI的便捷性，会降低我对学术研究“求真务实”的敬畏心
当使用较多AI生成内容提交后，我会感到内疚或心虚
脱离AI后，我会感到明显的“思路匮乏”或“写作困难”
依赖AI完成学术任务，让我产生了敷衍学术的惰性心态
17. 您认为导致当前大学生过度依赖AI、甚至引发学术失信的最核心原因是？
18. 您认为当前大学生过度依赖生成式AI最主要的危害是：
19.
您所在学校是否开展过AI学术诚信、道德规范相关教育？
20. 如果老师在布置作业时，明确声明“严禁使用AI”，您的真实做法是？
21. 如果学校出台明确严规（严禁AI生成核心内容并引入检测），您认为能有效遏制学术不端吗？
22. 您认为遏制过度依赖AI、维护学术诚信最有效的方式是？
更多问卷 复制此问卷