中班幼儿同伴冲突现状及解决策略教师调查问卷

一、基本信息

1. 您的教龄：

3年以内3–5年6–10年10年以上

2. 您所带班级幼儿人数：

20人及以下21–30人31–35人36人以上

二、单选题

3. 您认为中班同伴冲突发生最多的场景是？

区域游戏活动户外体育活动进餐、排队等生活活动集体教学活动

4. 中班幼儿发生冲突最主要的诱因是？

争抢玩具、材料等资源游戏意见、规则分歧语言误会、无意肢体碰撞争夺游戏角色

5. 当幼儿发生同伴冲突，您一般优先选择？

立刻上前介入制止先旁观片刻，看幼儿能否自己解决等冲突结束之后再处理很少干预

6. 您判断需要马上介入冲突最主要的标准是？

出现推打、抓咬等伤害性行为幼儿大声哭闹多名幼儿卷入冲突只要吵架就要介入

7. 您认为中班幼儿最常使用的积极解决方式是？

协商轮流主动退让找老师告状动手抢夺

三、多选题

8. 在您班级中，中班幼儿自主解决冲突常见方式有哪些？

双方商量、轮流分享说理争辩哭闹、抢夺主动避让、放弃直接动手推打找老师求助其他

9. 您一般会采用哪些方式引导幼儿学习冲突解决？

冲突现场即时教育绘本、故事教学角色扮演、情景演练冲突结束后复盘谈话家园沟通共同引导很少专门开展相关教育

10. 您认为哪些因素会影响幼儿冲突解决能力？

幼儿语言表达水平幼儿性格气质家庭交往环境班级材料与空间环境教师日常引导方式

四、请选出最符合您情况的选项

11. 只要没有危险，我会尽量给幼儿机会自己解决矛盾

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

12. 我会在日常活动中有意识教给幼儿协商、道歉等交往方法

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

13. 我认为冲突对幼儿社会性发展具备一定教育价值

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

14. 中班幼儿年龄小，大部分冲突都需要教师帮忙解决

完全不符合不太符合一般比较符合完全符合

五、开放题

15. 在您带班过程中，关于中班幼儿同伴冲突处理，您最大的困惑是什么？

16. 对于培养幼儿冲突解决能力，您有哪些好的经验或者建议？

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