AI在大学生学业中的应用现状及学术伦理认知调查

同学你好！本问卷旨在了解大学生在学习中使用生成式AI的实际情况，以及对学术伦理边界的认知。问卷匿名填写，结果仅用于学术研究/教学改进，不收集姓名、学号等个人身份信息。请根据你的真实情况作答，约需8—10分钟。感谢支持！

本问卷中“生成式AI”指能够根据指令生成文字、代码、图像等内容的AI工具，如ChatGPT、文心一言、Kimi、豆包、DeepSeek、通义千问等。

1. 1. 你的性别是

男女其他/不愿透露

2. 2. 你的年级是

大一大二大三大四研究生及以上

3. 3. 你的专业类别是

人文社科理工科经管类艺术体育医学农学其他

4. 4. 你所在高校类型是

“双一流”/本科普通本科高职高专其他

5. 5. 你平均每周用于课程学习的时间是

10小时以下10—20小时20—30小时30小时以上

6. 6. 你是否听说过生成式AI工具？

是否

7. 7. 你是否在学习中使用过生成式AI？

经常使用偶尔使用尝试过1—2次从未使用

8. 8. 你使用过哪些AI工具？〖多选题〗

ChatGPT文心一言Kimi豆包DeepSeek通义千问讯飞星火其他

9. 9. 你使用AI的主要场景有哪些？〖多选题〗

理解概念/知识点查找资料/文献撰写论文/报告润色语言翻译编程/数据处理制作PPT/图表生成习题/复习提纲模拟答辩/口语练习其他

10. 10. 你使用AI的频率是

每天多次每天1次左右每周几次每月几次更少

11. 11. 你通常在什么情况下使用AI？〖多选题〗

作业遇到困难时时间紧张时常规学习任务中主动拓展学习时教师要求/允许时同学推荐后尝试其他

12. 12. 你使用AI时通常的做法是

直接复制生成内容提交修改后提交仅作参考并自行重写用于启发思路但不直接使用仅用于非提交性学习任务

13. 13. 你是否会在提交的作业/论文中注明使用了AI？

总是注明有时注明很少注明从不注明不清楚是否需要注明

14. 14. 你使用AI的主要动机有哪些？〖多选题〗

提高效率提升质量弥补知识不足减轻压力好奇尝试同伴影响其他

15. 15. 请根据你的实际情况，对以下说法进行评分（1=非常不同意，5=非常同意）〖矩阵量表题〗

AI有助于我理解复杂概念AI提高了我的学习效率AI提升了我的作业/论文完成质量使用AI后，我独立思考的时间减少了我担心过度依赖AI会影响我的能力发展我认为AI可以成为有效的学习辅助工具我认为学校应提供AI使用培训我认为教师应明确说明哪些AI使用方式允许、哪些不允许

16. 16. 你是否了解“学术诚信”的具体要求？

非常了解比较了解一般不太了解完全不了解

17. 17. 你所在学校/学院是否明确规定了AI在学业中的使用规范？

有明确规定有原则性要求没有不清楚

18. 18. 你认为以下行为在学术上是否可接受？（1=完全不可接受，5=完全可接受）〖矩阵量表题〗

完全不可接受不可接受一般可接受完全可接受用AI生成论文初稿后大幅修改并提交直接用AI生成作业答案并提交用AI润色自己写的论文语言用AI翻译外文文献辅助阅读用AI生成参考文献列表但不核对用AI代替自己完成编程作业在论文中使用了AI生成内容但未说明用AI帮助梳理论点、提供思路

19. 19. 你认为“使用AI代写作业”是否属于学术不端？

属于不属于视情况而定说不清

20. 20. 你认为“使用AI润色语言”是否属于学术不端？

属于不属于视情况而定说不清

21. 21. 你认为使用AI时最需要说明的是哪些方面？〖多选题〗

是否使用AI使用了什么工具用于哪些环节生成内容占比提示词/指令不需要说明其他

22. 22. 如果你发现同学用AI代写作业，你通常会

无所谓不认同但不干涉提醒对方向教师反映说不清

23. 23. 你认为当前大学生使用AI最突出的伦理问题有哪些？〖多选题〗

代写/抄袭不注明AI使用伪造数据/文献过度依赖隐私泄露算法偏见其他

24. 24. 你希望学校提供哪些支持？〖多选题〗

AI使用指南学术伦理课程教师明确课程AI规则AI工具培训检测与反馈机制案例分析讨论其他

25. 25. 你认为教师应如何处理AI使用问题？

完全禁止允许但需说明分场景规范鼓励使用说不清

26. 26. 你获取AI使用规范的主要渠道是

学校文件教师要求同学交流网络信息没有了解过

27. 27. 请结合你的经历，谈谈AI对你学业最大的帮助或困扰。〖多行填空题〗

28. 28. 你认为大学生使用AI时最应遵守的一条学术伦理原则是什么？〖多行填空题〗

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