大学生课程作业中生成式AI工具使用行为与学术诚信认知调查

本问卷旨在了解大学生在课程作业中使用生成式AI工具的情况及对学术诚信的认知。问卷匿名填写，答案无对错之分，调查结果仅用于学术调研，请根据您的真实情况作答。
1. 你的性别是
2. 你目前所在的年级是
3. 你的专业类别是
请选择
4. 你是否使用过生成式AI工具完成课程作业？
5. 你使用过哪些生成式AI工具完成课程作业？
6. 你使用生成式AI完成课程作业的频率大约是？
7. 你通常在哪些课程作业场景中使用生成式AI？
8. 你使用生成式AI完成课程作业的主要方式是什么？
9. 你会在提交课程作业时标注使用了生成式AI吗？
10. 你认为以下行为是否属于学术不端？
  • 属于学术不端
  • 不属于学术不端
  • 说不清
直接提交AI生成的整篇作业
用AI生成论文片段并改写后提交
用AI翻译外文资料并注明来源
用AI润色自己写的文字
用AI整理知识点辅助理解
11. 我能清楚区分合理使用AI辅助和AI代写抄袭的边界
12. 学校或任课老师是否专门讲过生成式AI工具的使用规范？
13. 你所在课程对生成式AI使用的要求通常如何？
14. 请评价生成式AI对你课程作业的影响
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
提升学习效率
帮助拓展思路
节省完成作业的时间
让作业完成过程更轻松
减少我查阅原始资料的时间
让作业内容更丰富
15. 你担心滥用生成式AI会带来哪些问题？
16. 如果学校出台生成式AI使用指引，你希望包含哪些内容？
17. 请对以下规范AI使用的措施按你认为的有效性进行排序
18. 你认为自己在使用生成式AI时对学术诚信规范的遵守程度如何？
完全不遵守(0)
完全遵守(100)
19. 你向同学推荐使用生成式AI辅助课程作业的可能性有多大？
20. 对于大学生合理使用生成式AI并坚守学术诚信，你还有哪些建议或想说的话？
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