普通人对盲人学生学习的认知调研

您好！这是一份关于普通人对盲人小学生学习认知的调查问卷。您的回答对我们了解相关情况非常重要，请根据您的真实想法作答。感谢您的参与！🙏
1. 目前视障学生理解图形,主要靠哪种方式
2. 标题
3. 您认为“设备自动识别并讲解图形结构、还能追问”的必要程度是
4. 视障学生在数学课遇到几何图形、函数图像时,通常的困难程度是?
5. 您认为“设备实时语音描述实验现象（颜色变化、气泡、沉淀、读数）并对危险现象预警”对视障学生的重要程度是？
6. 您认为“设备在无网络环境下也能正常使用、且数据不出设备（保护隐私）”对视障学生的重要程度是？
7. 您的性别
8. 您的年龄
请选择
9. 您是否接触过盲人小学生
10.
11. 您认为盲人小学生在学习中可能面临哪些困难
12. 您觉得盲人小学生的学习能力与普通小学生相比如何
13. 您是否了解盲文的学习难度
14. 您认为以下哪些辅助工具对盲人小学生学习有帮助
  • 非常有帮助
  • 比较有帮助
  • 一般
  • 帮助不大
  • 没有帮助
盲文写字板
电子助视器
听书机
触觉地图
语音计算器
15. 您认为普通人能为盲人小学生学习提供的最主要帮助是
16. 您是否知道有针对盲人小学生的特殊教育学校
17. 您认为盲人小学生在哪个学科的学习上可能最具优势
18. 您觉得社会对盲人小学生学习的支持现状如何
19. 您是否愿意参与帮助盲人小学生学习的志愿活动
20. 您认为目前社会在帮助盲人小学生学习方面存在哪些不足
21. 对于帮助盲人小学生更好地学习，您有什么建议或想法
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