\n读懂“AI味”:大学生AIGC检测认知与学术规范观念实证调查\n
挑战杯课题组 | 不收集学号姓名等信息
1. 你的年级
大一
大二
大三
大四
研一
研二
研三
其他
2. 你的专业所属学科门类
人文社科
理工科
经管法
医学
其他
3. 你是否使用过AI工具(如豆包,Deep Seak等)完成学业相关任务
从未使用过
使用过一两次
偶尔使用
经常使用
高频使用
4. 你使用AI工具的频率是:
一个月不到一次
一周1-2次
一周3-5次
几乎每天
5. 你通常会在哪些场景下使用AI
完成课程作业/论文
查找或整理资料
润色语言表达
翻译文献
编程与代码调试
制作PPT或表格
考试复习备考
日常信息咨询
其他
6. 你觉得在哪个场景使用AI效果最有效
资料查找与整理
语言润色
编程代码
初稿生成
翻译
PPT
都差不多
7. AI生成内容占你学业成果的比例大概是
10%以上
10%-30%
30%-50%
50%以上
8. 你会在提交作业或论文时主动声明自己使用AI吗
从不声明
很少声明
视情况而定
大多会声明
每次都会声明
9. 你使用AI主要是为了
节省时间
提高完成质量
完成自己能力之外的内容
学习理解知识
10. 你的作业或论文是否被AIGC检测工具查过
从没查过
偶尔
经常
不清楚
11. 你或身边同学有没有被判定为"AI 生成"的经历
没有
有
不清楚
12. 如果被判定为"AI生成",你认为大部分人会怎么处理
找老师申诉解释
重新改写后提交
不了了之
不知道怎么办
13. 当你担心内容被判定为"AI味"时,你通常会怎么处理
手动改写句子
替换同义词/调整语序
加入个人化表达
打乱段落结构
补充个人经历/案例
不处理
其他
14. 你认为同学们在使用AI辅助学习时,自觉恪守学术诚信的情况普遍吗?
非常少见
比较少见
一般
比较普遍
非常普遍
15. 你认为大部分人改"AI味"的主要动机是
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
怕被判AI生成影响成绩
觉得被误判为AI很冤枉
身边人都这么做
只是想让文章读起来更自然
16. 你认为同学中使用AI完成学业任务的普遍程度是
非常少见
比较少见
一般
比较普遍
非常普遍
17. 你是否了解所在学校/院系关于AI使用的相关规定或政策
完全不了解
听说过但不清楚
大致了解
非常清楚
18. 你是通过什么渠道了解到这些规定的
学校/学院通知
老师课堂强调
同学之间交流
学术诚信课程
网络咨询
19. 你清楚"什么程度算合理使用AI、什么程度算违规"吗
完全不清楚
比较模糊
大致清楚
非常清楚
20. 你认为以下行为是否属于学术不端
完全不算
不太算
一般
比较算
严重不端
AI生成整篇论文直接提交
AI生成初稿后自己大幅修改
用AI润色语言
用AI查找资料或翻译文献
21. 你觉得"用了AI但没声明"算不算作弊
完全不算
不太算
看情况
比较算
完全算
22. 学校对AI使用的规定,和同学们实际做法之间
完全一致
基本一致
有一定差距
差距很大
完全脱节
不清楚规定
23. 你认为当前学术规范教育对AI使用的指导是否有帮助
完全没帮助
帮助很小
一般
比较有帮助
非常有帮助
24. 你对学校AIGC检测制度的看法是
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
有必要,能维护学生诚信
误判太多,不太可靠
应以教育引导为主,而非惩罚
加大写作业的压力
25. 你是否感到"不用AI就会落后于同学"的压力
完全没有
几乎没有
有一定
比较有
非常有
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