\n读懂“AI味”:大学生AIGC检测认知与学术规范观念实证调查\n

挑战杯课题组 | 不收集学号姓名等信息
1. 你的年级
2. 你的专业所属学科门类
3. 你是否使用过AI工具(如豆包,Deep Seak等)完成学业相关任务
4. 你使用AI工具的频率是:
5. 你通常会在哪些场景下使用AI
6. 你觉得在哪个场景使用AI效果最有效
7. AI生成内容占你学业成果的比例大概是
8. 你会在提交作业或论文时主动声明自己使用AI吗
9. 你使用AI主要是为了
10. 你的作业或论文是否被AIGC检测工具查过
11. 你或身边同学有没有被判定为"AI 生成"的经历
12. 如果被判定为"AI生成",你认为大部分人会怎么处理
13. 当你担心内容被判定为"AI味"时,你通常会怎么处理
14. 你认为同学们在使用AI辅助学习时,自觉恪守学术诚信的情况普遍吗?
15. 你认为大部分人改"AI味"的主要动机是
  • 完全不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意
怕被判AI生成影响成绩
觉得被误判为AI很冤枉
身边人都这么做
只是想让文章读起来更自然
16. 你认为同学中使用AI完成学业任务的普遍程度是
17. 你是否了解所在学校/院系关于AI使用的相关规定或政策
18. 你是通过什么渠道了解到这些规定的
19. 你清楚"什么程度算合理使用AI、什么程度算违规"吗
20. 你认为以下行为是否属于学术不端
  • 完全不算
  • 不太算
  • 一般
  • 比较算
  • 严重不端
AI生成整篇论文直接提交
AI生成初稿后自己大幅修改
用AI润色语言
用AI查找资料或翻译文献
21. 你觉得"用了AI但没声明"算不算作弊
22. 学校对AI使用的规定,和同学们实际做法之间
23. 你认为当前学术规范教育对AI使用的指导是否有帮助
24. 你对学校AIGC检测制度的看法是
  • 完全不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意
有必要,能维护学生诚信
误判太多,不太可靠
应以教育引导为主,而非惩罚
加大写作业的压力
25. 你是否感到"不用AI就会落后于同学"的压力
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