满意度调查
亲爱的实习生同学,您好!为了解您在科室实习期间对带教老师教学工作的认可度和满意度,以及您对教学的实际需求,我们特组织本次问卷调查。您的回答对我们改进教学质量、提升带教水平至关重要。请您根据实际感受和真实情况填写,本问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析。感谢您的支持与配合!
1. 您最喜欢的带教老师是?
岳世霞
马艳丽
杨洋
张芳
王玫瑰
武佳佳
王婷婷
2. 您的实习时长
1个月及以内
2-3个月
4-6个月
7-12个月
1年以上
3. 请对带教老师的以下教学行为进行评价(1分表示很不满意,5分表示很满意)
1分
2分
3分
4分
5分
带教老师教学态度端正、认真负责
带教老师备课充分,内容有条理
带教老师能清晰讲解专业知识
带教老师操作示范规范、耐心
带教老师能有效解答您的疑问
带教老师鼓励您参与实践操作
带教老师给予您及时的反馈与指导
4. 您对带教老师整体教学水平的满意程度
很不满意
1
2
3
4
5
非常满意
5. 您向其他同学推荐该带教老师的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
6. 带教老师是否能根据您的学习进度调整教学内容
完全不能
不太能
一般
比较能
完全能
7. 您认为带教老师在教学中最擅长的方面有哪些
理论知识讲解
临床技能操作指导
病例分析能力培养
沟通表达能力
激发学习兴趣
职业道德引导
其他
8. 您希望带教老师在哪些方面进一步提升
增加实践操作机会
更新教学内容与案例
改进教学方法
加强个性化指导
提高反馈及时性
增加教学互动性
其他
9. 您认为目前的教学内容与您的实习需求匹配度如何
完全不匹配
不太匹配
一般
比较匹配
完全匹配
10. 您在实习过程中最希望学习和掌握的内容有哪些
常见病多发病的诊疗流程
专科常用操作技能
病历书写规范与技巧
医患沟通技巧
临床思维能力培养
医疗文书规范
团队协作能力
11. 您对带教老师的教学安排(如时间、频率)是否满意
很不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
12. 带教老师是否尊重您的学习意愿和提问权利
从不尊重
很少尊重
有时尊重
经常尊重
总是尊重
13. 您认为带教老师在教学过程中,有哪些具体的优点值得肯定和发扬
14. 您对科室整体的实习教学工作有何其他建议或期望
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