人机协同下学生信息技术课堂参与情况调查问卷

一、基本信息

Q1.您的性别:

男女其他

Q2.您是否曾使用过Kimi等生成式AI工具?

是否

Q3.与传统教学模式相比，生成式AI辅助学习模式帮助我更好地理解课程内容。

很不同意

1

2

3

4

5

很同意

Q4.我认为在课后有能力独立完成与课程内容相关的任务（如函数选择、复习总结）。

很不同意

1

2

3

4

5

很同意

Q5.生成式AI的即时反馈（如答疑、代码调试）对我解决学习困难有帮助。

很不同意

1

2

3

4

5

很同意

Q6.我的解决问题能力和创新能力在此模式下得到提升。

很不同意

1

2

3

4

5

很同意

Q7.在生成式AI辅助学习课堂中，我主动提问或参与讨论的频率:

显著减少

1

2

3

4

5

显著增加

Q8.您认为以下哪种互动形式对学习帮助最大?（多选）

教师讲授小组讨论生成式AI答疑实践任务其他

Q9.您对课程的整体满意度如何?

很不满意

1

2

3

4

5

很满意

Q10.您信任生成式AI提供的答案吗?

完全不信任

5

4

3

2

1

完全信任

Q11.生成式AI在以下哪些环节对您帮助最大?（多选）

明确目标课堂讨论课堂练习知识总结其他

Q12.您认为生成式AI的局限性包括:（多选）

答案不准确缺乏深度推理无法替代教师情感支持其他

Q13.您认为使用“生成式AI”辅助学习最突出的优势是什么?

Q14.您对的使用“生成式AI”辅助学习的改进建议是什么?

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