大学生幸福感调查问卷

这是一个对大学生进行主观幸福感的调查，希望得到您的支持和帮助，本次调查为匿名形式，没有正误之分，请放心填写。
1. 您的性别
2. 独生子女
3. 您目前的年级
4. 家庭所在地
5. 据您估计或已知您家庭一年的收入是（单位：元）
6. 母亲教育程度
7. 父亲教育程度
8. 父母离异
9. 父母健在
10. 家庭发生过重大事故
11. 您认为家庭功能对大学生心理健康的影响大么
12. 您的压力主要来源于
13. 您的性格更接近于
14. 您的苦恼来源于哪里
15. 如果100%为满分，您对父亲接纳程度是
16. 对母亲接纳程度
17. 对自己接纳程度
18. 给自己身心健康状态打多少分
19. 您关注家庭哪方面最多
20. 您的性格形成受谁影响最大
21. 当您遇到不顺心或烦恼时，通常向谁诉说
22. 您觉得家庭收入多少与一个人心理是否健康有关系吗？
23. 您的压力来源
24. 您目前对本专业的总体满意度
25. 食欲不振
26. 恶心、胃口难受、肚子痛。
27. 容易拉肚子或便秘
28. 关注心悸和脉搏
29. 身体健康状况良好
30. 牢骚和不满多
31. 父母期望过高
32. 自己的过去和家庭是不幸的
33. 过于担心将来的事情
34. 不想见人
35. 觉得自已不是自己
36. 缺乏热情和积极性
37. 悲观
38. 思想不集中
39. 情绪起伏过大
40. 常常失眠
41. 头痛
42. 脖子、肩膀酸痛
43. 胸痛憋闷
44. 总是朝气蓬勃
45. 气量小
46. 爱操心
47. 焦燥不安
48. 容易动怒
49. 想轻生
50. 对任何事都没兴趣
51. 记忆力减退
52. 缺乏耐性
53. 缺乏决断能力
54. 过于依赖别人
55. 为脸红而苦恼
56. 口吃、声音发颤
57. 身体忽冷忽热
58. 常常注意排尿和性器官
59. 心情开朗
60. 莫名其妙地不安
61. 一个人独处时感到不安
62. 缺乏自信心
63. 办事畏首畏尾
64. 容易被人误解
65. 不相信别人
66. 过于猜疑
67. 厌恶交往
68. 感到自卑
69. 杞人忧天
70. 身体倦乏
71. 一着急就出冷汗
72. 站起来就头晕
73. 有过昏迷或抽疯
74. 人缘好受欢迎
75. 过于拘泥
76. 对任何事情不反复确认就不放心
77. 对脏很在乎
78. 摆脱不了毫无意义的想法
79. 觉得自己有怪气味
80. 别人在自己背后说坏话
81. 总注意周围的人
82. 在乎别人的视线
83. 觉得别人轻视自己
84. 情绪易被破坏
85. 至今你感到自身健康方面有问题吗？
86. 至今你曾觉得心理卫生方面有问题吗？
87. 至今，你曾接受过心理咨询与治疗吗？
88. 你有健康或心理方面想咨询的问题吗？
89. 您高中学
90. 您本科期间是否担任学生干部？
91. 您本科期间是否获得学业奖学金
92. 您本科毕业后是否读研
93. 您是否从事与本专业有关的工作
94. 教师水平与态度满意度
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 比较满意
  • 非常满意
本专业教授上课学识的数量
专业教师的专业水平
专业教师的教学技能
专业教师的教学态度
教师指导学生的方式
专业教师运用多媒体教学的水平
教师的作业布置与批改
95. 教学设施与利用满意度
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
实验室的数量和规模
实验室设备完好率和利用率
实验设备的先进性
实验设备满足专业学习需要
学院和系资料室的资料
资料室的开放时间
资料室的借阅服务
实验课学时数
学院举办学术活动的频数
96. 教学建设与改革满意度
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 比较满意
  • 满意
专业培养的特色
培养方案设计总体
专业选修课设置
专业课程内容的应用性
专业实习的时间安排
专业实习的内容安排
97. 教学管理与运行满意度
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 比较满意
  • 非常满意
管理者的工作态度
课表安排的合理性
调情课的频次
学生成绩材料报送的准确及时性
学生评教的方式与作用
98. 请您对专业培养的以下几个方面改进的紧迫性排序
99. 请您对教学建设与改革的以下几方面改进的紧迫性排序
100. 请您对专业教师的以下几方面改进的紧迫性排序
101. 请您对专业设施与利用的以下几方面改进的紧迫性排序
102. 请您对本专业实践教学的以下几方面改进的紧迫性排序
103. 您是否常去系里资料室借阅资料
104. （如果上题选C可不答此题）您不常去资料室，是因为
105. 在本科学习过程中，学校在专业培养方面让您感到最满意的是什么？最不满意的是什么？
106. 对于改进学校的专业培养，你有什么好的建议？
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