舞蹈学术评估标准与评价体系调查问卷
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一、基本信息
1. 您的身份
舞蹈专业学生
专任教师
学科管理人员
行业专家/外聘导师
其他
2. 您参与本学科的时间
＜1年
1-3年
3-5年
＞5年
二、选择性问题
3.
您认为舞蹈学术包含以下哪些内容?
专有概念和术语
体系化的舞蹈学理论
舞蹈批评理论
舞蹈文化研究理论
舞蹈学基础理论
舞蹈史研究理论
舞蹈艺术实践(编创、教学、表演)中的理论总结
学术理论的公开发表
学术理论的同行探讨
其他:
4. 您认为舞蹈学术体系建设评估的一级指标有包括哪些？
理论的体系化程度
理论的原创化程度
学术型人才培养质量
社会服务程度
特色课程建设
特色教材建设
其他:
5. 您认为舞蹈学术体系建设中哪些方面是评价标准的重要方面？
1 代表性学术概念/范畴/概念提出和建设
2 代表性理论体系提出和建设
3 学术理论学术带头人的影响力（获批国家级/省部级人才称号等)
4 学术理论的国际交流(在国际学术会议发表或进行公开讲座等)
5 学术理论的跨学科化
6 学术理论的教学与课程转化
7 学术理论获得同行认可(核心观点和理论被同行使用和讨论、被同行研究采纳或使用等)
8 体现代表性理论的学术论文发表
9 体现代表性理论的学术专著出版
10 学术出版物获得科研奖项
11 学派的建立
12 学术研究机构的建立
13 学术及教学单位的建立
14 专项学术科研经费的支持
15 其他：
如果对上述标准的重要性进行排序，您的排序是：（前5项即可）
6. 你认为舞蹈学术研究水平的评价标准有哪些重要方面？
1 高水平论文(SSCI/CSSCI期刊占比、国际权威期刊发表)
2 专著
3 教材
4 学术会议举办和发表
5 省部级及国家级科研/教学奖项
6 省部级及国家级课题
7 横向课题(社会服务类项目转化率)
8 业界关注程度(主流媒体、艺术行业媒体的关注讨论和认知情况)
9 大众传播程度(社交媒体、自媒体平台的关注、讨论和认知情况)
10 核心教育阶段中教材收录(中小学教材、课程中被教授、关注或提及)
11 其他:
如果对上述标准的重要性进行排序,您的排序是:(前5项即可)
7. 从舞蹈学术体系的社会服务与文化传承角度评估,有哪些重要方面?
非遗舞蹈保护(抢救性记录、活态传承项目)
地域舞蹈推广(地方特色舞蹈进校园、社区)
传统舞蹈研习(舞蹈传习课、平台搭建)
公共文化服务(惠民演出、文化下乡活动)
行业智库建设(政策咨询报告、行业标准制定)
行业文物库(文献史料、舞蹈博物搜集)
国际学术交流(主办国际会议、外文论文发表)
文化输出(海外巡演、联合培养项目)
代表性媒体传播(官媒、网媒、纸媒)
其他:
8. 从舞蹈学术体系的特色角度进行评估的重要标准有哪些?
地域文化特色
国别/民族文化特色
院校/机构特色
评价体系创新
个人或学术团队特色
其他:
9. 您认为当前舞蹈学术体系的区域/行业辨识度:
有鲜明特色
有一定特色
同质化
无特色
三、开放性问题
10. 你认为当前舞蹈学术知识内核的现状（1-10为区间打分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
概念界定清晰程度
概念层级架构科学性程度
学科边界清晰性程度
代表性理论体系化程度
理论体系科学化程度
理论体系多元程度
理论体系完整程度
理论体系跨学科程度
理论体系创新性
理论体系反思性程度
11. 您认为当前舞蹈学术研究方法的现状（1-10为区间打分）：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
研究方法成熟程度
研究方法专属程度
研究方法多元程度
研究方法跨学科程度
研究方法创新性程度
研究方法反思性程度
12. 你认为当前舞蹈学术成果和学术评价体系的现状（1-10为区间打分）：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
学术期刊的引领性
学术期刊的专业性
学术期刊的多元性
学术期刊的覆盖性
学术会议的行业引领性
学术会议的品牌性
学术成果的质量
学术成果的原创性
学术成果的前沿性
学术成果的体系性
学术成果的影响力
学术成果的评价体系
学术成果的转化效果
13. 您认为当前舞蹈学术生态的现状（1-10为区间打分）：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
学术交流的自主性
学术交流的常态化
学术资源平台搭建
学术资源获取
跨文化学术交流频率
跨文化学术交流效果
学术评价的科学性
学术评价的适配性
学术评价的监督机制
学术领军/带头人物
学术核心团队建设
学术研究队伍梯度合理性
学术研究队伍稳定性
学术研究队伍培育建设
14. 您认为当前舞蹈学术价值转化和实现的现状（1-10为区间打分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
知识传承价值
学术学科价值
审美素养价值
社会教育价值
实践应用价值
15. 您认为当前舞蹈学术体系亟需改进的方面是？
理论的原创性
理论的创新性
理论的本土性
理论的学科专属性
理论的系统性
理论的跨学科性
理论的同行评议机制
理论的课程转化情况
学术生态运转情况
学术研究的成果转化
学术共同体的培育
学术领军人物的培育
学术价值转化
其他（请注明）
16. 您认为舞蹈学术体系建设方面亟需改进的三个方面：
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