小学生电子产品使用现状及其对心理与学习发展的影响调查问卷

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1. 一、个人信息
你的性别（）
2. 你的年级（）
3. 二、电子产品使用基本现状
你日常最常使用的电子产品是（可多选）（）
4. 你平均每天使用电子产品的总时长（）
5. 你使用电子产品的主要目的（可多选）（）
6. 你一般在什么时间段使用电子产品最多？（）
7. 三、家庭监管与使用规则（心理外部环境）
家长对你使用电子产品是否有明确时间规定？（）
8. 当你使用电子产品超时，家长的态度是？（）
9. 四、对学习专注力、学习状态的影响（认知心理学）
使用电子产品后，你上课、写作业的专注力变化是？（）
10. 你是否会因为想玩电子产品拖延、推迟写作业？（）
11. 使用电子产品后，你完成作业的效率？（）
12. 五、对情绪心理发展的影响（情绪心理学核心维度）
不允许使用电子产品时，你是否会感到无聊、烦躁、失落？（）
13. 长时间刷视频、玩游戏结束后，你的心理感受是？（）
14. 心情不好时，你是否会通过电子产品打发情绪？（）
15. 六、对人际交往、性格发展的影响（社会性心理）
有了电子产品后，你和家人、同学面对面玩耍交流的时间？（）
16. 课余时间，你更偏爱哪种方式放松？（）
17. 七、自我控制能力（自我发展心理学核心）
在没有家长监督的情况下，你能自觉控制电子产品使用时长吗？（）
18. 你能主动放下电子产品，优先完成学习任务吗？
19. 八、自我认知与建议（调研升华题）你认为电子产品对你的成长总体是？（）
20. 对于小学生合理使用电子产品，你有什么想法和建议？（简答题）
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