《医学综述撰写及汇报比赛》活动效果与学生满意度调查问卷

同学您好！本问卷用于 2026 年度“课外教学活动”项目《医学综述撰写及汇报比赛》的活动效果评估与项目结题总结，目的是了解您在本次活动中的真实体验、能力变化与意见建议。
问卷采用匿名方式填写，不与比赛成绩挂钩，全部数据仅用于教学改进和项目总结分析。除特别注明“可多选”“最多选”的题目外，其余均为单选题，请在所选选项前的“□”内打“√”标示。请您根据实际参与情况作答，预计用时 8—10 分钟。感谢您的支持与配合！
填写对象：本次比赛全部参赛组员。
一、基本信息
1. 您的年级
2. 您的专业
3. 您在参赛小组中主要承担的工作（可多选）
4. 参赛前，您是否主持或参与过大学生创新创业训练计划、科研创新类项目
5. 本次综述的选题方向

二、活动组织与实施

6. 您对活动宣传与报名通知的及时性、信息清晰程度
7. 您认为报名方式（4-5人一组、以班级为单位提交报名表）的便捷程度
8. 您认为每组 15 分钟汇报、5 分钟答辩的时长设置
9. 备赛期间，您获取文献数据库（如 CNKI、万方、PubMed 等）使用支持的便利程度

三、科研认知与能力提升

10. 参加本次活动后，您在下列方面的提升程度（1＝没有提升，5＝提升很大）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
（1）使用中英文数据库检索文献的能力
（2）制定检索策略（关键词、布尔逻辑、检索字段与限定条件）的能力
（3）快速阅读文献、判断文献质量与可靠性的能力
（4）归纳文献观点并撰写前言、主体、小结的能力
（5）规范著录参考文献（数量、格式、代表性）的能力
（6）提出个人见解、发现研究空白的能力
（7）制作学术汇报 PPT 的能力
（8）现场汇报表达与应答提问的能力
（9）运用人工智能工具辅助文献分析的能力
11. 参加本次活动前，您对“医学综述”这一文体的了解程度
12. 参加本次活动后，您对“医学综述”这一文体的了解程度
13.

您认为医学综述在科研工作中最主要的作用是

14. 参加本次活动后，您对从事科研工作的兴趣
15. 本次活动对您理解科研基本流程（选题—文献检索—综述—研究设计—实施—论文写作）的帮助
16. 您今后申报大创项目或参与教师科研课题的意愿
17. 您认为自身目前最欠缺的科研能力是（最多选 3 项）

四、比赛内容与评价标准

18. 您对评委提问的针对性与启发性
19.

评委的现场点评与赛后反馈对您改进学习的指导价值

20. 您认为本次活动最需要改进的环节是（最多选 2 项）

五、满意度与总体评价

21. 您对本次活动的总体满意度
22. 与参赛前的预期相比，本次活动的实际效果
23. 您是否愿意向同学推荐参加下一届比赛
24. 您认为本次活动是否实现了第一课堂与第二课堂的有效衔接
25. 本次活动对您后续课程学习（如《医学文献检索》及相关专业课）的帮助

六、意见与建议

26. 您在本活动中最大的收获是什么？
27. 您认为本次活动最需要改进的地方是什么？请提出具体建议。
28. 您希望下一届比赛增设哪些内容或环节？（如文献精读工作坊、统计方法培训、人工智能工具实操、跨专业组队、赛前一对一指导等）
问卷到此结束，衷心感谢您的参与！
海南医科大学第一临床医学院　内科学教研室
2026 年 11 月
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