《智能体开发与应用》课程学习调查问卷
同学你好！本问卷用于课程教学改革研究，不记名，仅填学号后四位用于前后对照，数据仅用于教学研究，不会影响你的课程成绩。请根据真实情况作答，感谢配合！
1、您的学号后四位是:
2、您的年级是?
A.2024级
B.2025级
3、您的专业类别是?
A.计算机、软件类
B.经管类（会计、税收、金融、工商管理等）
C.文科、传媒、艺术类（英语、传播、广告、网新等）
D.其他
4、开课前您使用AI工具（豆包、ChatGPT等）的频率是?
A.几乎每天
B.每周几次
C.偶尔用过
D.从未用过
5、您实际主要采用的学习路线是?
A.低代码路线（Coze、Dify等图形平台）
B.代码实践路线（opencode等终端工具）
C.两者混合
6、请就课程开始前的自己，对下列描述作答
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
我能清楚地向AI描述任务（要什么、给谁看、什么格式）
我会主动核实AI给出的数字、事实和引用来源
我能识别AI回答中看起来专业但可能编造的内容
我认为AI输出结果不经检查不能直接使用
遇到AI回答质量差时，我会先改进任务描述，而不是直接重试
我能说清智能体与普通AI聊天机器人的区别
我能独立完成一个能实际使用的智能体作品
我能为智能体设计验收标准，并亲自测试它是否达标
当智能体出错时，我能分析原因并修正它
我有信心把AI或智能体用到自己专业领域的一个真实问题上
我能向别人讲清楚我的作品为什么这样实现
7、请就现在的自己，对下列描述作答
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
我能清楚地向AI描述任务（要什么、给谁看、什么格式）
我会主动核实AI给出的数字、事实和引用来源
我能识别AI回答中看起来专业但可能编造的内容
我认为AI输出结果不经检查不能直接使用
遇到AI回答质量差时，我会先改进任务描述，而不是直接重试
我能说清智能体与普通AI聊天机器人的区别
我能独立完成一个能实际使用的智能体作品
我能为智能体设计验收标准，并亲自测试它是否达标
当智能体出错时，我能分析原因并修正它
我有信心把AI或智能体用到自己专业领域的一个真实问题上
我能向别人讲清楚我的作品为什么这样实现
8、总体而言，您对目前运用AI解决实际问题的能力感到满意吗?
A.很不满意
B.不满意
C.一般
D.满意
E.很满意
9、您愿意在今后的学习或工作中继续用智能体方法解决真实问题吗?
A.很不愿意
B.不愿意
C.一般
D.愿意
E.很愿意
10、您愿意把智能体方法用到本专业的场景吗?
A.很愿意
B.较愿意
C.不确定
D.不愿意
11、下列课程作业或实训中，对您学习帮助最大的是?
A.remotion智能体科普视频
B.Vibe Coding校园活动宣传页
C.温商小智校园问答助手
D.家乡漫游手册
E.Skills制作招生宣传PPT
F.笔记整理技能
G.个人智能服务作品（结业项目）
12、请评价下列课程教学设计对您学习的帮助程度
帮助较小
帮助一般
较有帮助
很有帮助
每章的实训报告（动手做作品）
实训报告中提交思考过程记录（提示词修改、失败分析与修正过程）
实训报告中的实际检查与验收要求（逐项核对、未验证不写通过）
零付费工具链（opencode加免费平台）
分层学习路线（可按基础选低代码或代码路线）
13、零付费工具链（opencode加免费平台）能否满足您的学习需要?
A.完全满足
B.基本满足
C.勉强满足
D.不能满足
14、您认为本课程的难度?
A.太简单
B.偏简单
C.合适
D.偏难
E.太难
15、请按重要程度对下列课程收获排序（1为最重要）
A.AI工具的规范使用能力
B.智能体作品的独立构建能力
C.对AI输出的批判性核查习惯
D.把智能体迁移到本专业问题
E.团队展示与表达
16、本课程对您帮助最大的一项设计是什么?为什么?
17、您在完成实训报告过程中印象最深的一次失败与修正经历是什么?
18、您对课程改进的建议
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