神经系统常用药物及护理（内科、外科）课后满意度调查

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1. 按题目要求准备教案、讲稿、课件等。
2. 仪表端庄得体，自然大方。
3. 精神饱满，精力充沛。
4. 讲解详略得当，重点突出，难点讲授清楚。
5. 概念清楚，基础理论讲授准确无误。
6. 授课系统连贯，举例（案例）恰当。
7. 知识容量密度合适，易于接受。
8. 讲课节奏得当，时间安排合理。
9. 合理结合学科新进展。
10. 熟练运用普通话、语言流畅、表达准确。
11. 讲课气氛活跃，充分调动积极性，富有吸引力。
12. 课件背景设计视觉效果好（对比度、文字与图片质量等）
13. 文字简洁清楚、序号无误、有条理性。
14. 图文并茂，合理运用媒体资源与动画效果。
15. 操作熟练自如，能适当结合板书。
16. 对讲课老师提出你宝贵的意见和建议，如：讲课内容、课件呈现。
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