数智时代对大学生学习生活的影响调查
1. 你的年级是?
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 你的专业类别是?
理工类
人文社科类
经管类
艺术体育类
其他
3. 你使用数智工具(如ChatGPT、文心一言、Kimi、豆包等)的频率是?
每天多次
每天一次左右
每周几次
偶尔使用
几乎不用
4. 你主要在哪些场景使用数智工具?(可多选)
完成作业/论文写作
查找资料/知识答疑
代码编写/调试
翻译/润色文字
生活咨询(如出行、健康、情感)
娱乐消遣(聊天、生成图片等)
其他
5. 你每月在数智工具上的花费大约是?
0元(只用免费功能)
1–30元
31–100元
100元以上
6. 你认为数智工具对你学习效率的影响是?
显著提升
略有提升
没有影响
略有下降
显著下降
7. 使用数智工具完成作业后,你对知识的掌握程度如何?
理解更深入了
和以前差不多
依赖AI,自己思考变少
没注意/说不清
8. 你是否曾直接提交数智工具生成的內容作为自己的作业?
经常
偶尔
很少
从未
9. 你认为使用数智工具是否影响了你独立思考和批判性思维的能力?
明显增强
略有增强
没有影响
略有削弱
明显削弱
10. 在考试或闭卷测试中,你是否感到因平时依赖数智工具而能力下降?
经常有
偶尔有
没有
不确定
11. 数智工具是否改变了你的信息获取习惯(如减少搜索引擎使用)?
变化很大,主要用AI
有一定变化,AI和搜索并用
几乎没有变化
说不清
12. 你是否因使用数智工具而减少了与同学、老师的交流?
明显减少
略有减少
没有变化
反而增加了交流
13. 使用电子设备对你的时间管理(如拖延、熬夜)有何影响?
帮助我更高效,减少拖延
没有明显影响
让我更容易拖延
说不清
14. 你如何看待数智工具在学习中的使用边界?
可以广泛使用,包括完成作业
可用于辅助理解,但不应用于直接交作业
只能用于查资料,不能代写
应严格限制,尽量不用
没有明确看法
15. 总体而言,你认为数智工具对你的大学生活是?
利远大于弊
利大于弊
利弊相当
弊大于利
弊远大于利
16. 您希望学校为学生开设哪些数智素养方面的课程或培训
我不在认真答题
我在认真答题
17. 您希望学校为学生开设哪些数智素养方面的课程或培训
A. AI工具的使用方法与技巧
B. 信息辨别与媒介素养教育
C. 数据安全与数字伦理教育
D. 人机协作学习的方法指导
E. 其他(请简要注明)
18. 您是否接受过数智素养或人工智能伦理规范方面的教育指导?
A. 接受过,系统学习过相关课程或讲座
B. 接受过,教师或学校有过明确指导
C. 没有专门接受过,但自己有所了解
D. 既未接受过也不太了解
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