大学生ai工具使用与学术诚信认知情况调查
1. 您的性别：
男
女
不愿透露
宁在定义我的性别？
2. 您的年级：
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您的专业类别：
文史哲类
经管法类
理工类
艺术体育类
医学类
其他
4. 您平均每天使用电子设备学习的时间：
1小时以下
1–2小时
2–4小时
4小时以上
5. 您是否使用过AI工具辅助学习？
经常使用
偶尔使用
听说过但没用过
完全不了解
6. 您使用ai解决生活/学习中问题的意愿是
不愿意
1
2
-77777
-77777
-77777
愿意
7. 您使用AI工具的主要场景
查找资料
润色，翻译文字
生成论文/作业思路
编程辅助
制作ppt/图表
其他
8. 您平均每周使用AI工具辅助学习的频率
几乎每天
每周3—5次
每周1—2次
很少
从不
9. 您使用AI工具的时间主要用于
课后作业
课前预习
论文写作
考试复习
个人兴趣
10. 您获取AI工具的主要渠道是:
同学推荐
网络平台
老师介绍
自行发现
其他
11. 您是否曾直接提交AI生成的整段内容作为作业？
从未
很少
有时
经常
12. 您认为AI工具对您的学习效率：
明显提升，科技改变生活
略有提升
没有影响
反而降低
13. 您使用AI工具时是否会核实其内容的真实性？
总是
经常
偶尔
从不
14. 您是否了解学校对AI工具使用的相关规定？
非常了解
大致了解
听说过但不太了解
完全不知道哎
15. 您认为"使用AI生成作业内容后直接提交"是否属于学术不端？
属于
部分属于
不属于
说不清
16. 您认为以下哪些行为属于学术不诚信：
抄袭他人论文
伪造数据
生成内容不标注来源
代写代考
引用不注明出处
以上都是
17. 您认为在论文中使用AI辅助润色是否需要说明？A. 必须说明 B. 视情况说明 C. 不需要说明 D. 不清楚
必须说明！
看情况
不需要，我发布的就是我写的！
不清楚
18. 您是否接受"AI仅作为辅助工具、最终内容由自己完成"的做法？A. 完全接受 B. 基本接受 C. 不太接受 D. 完全不接受
完全接受，我爱科技社会
基本接受，我只是在提升效率
不太接受，还是人工完成更成就感
完全不接受，ai是垃圾
19. 您认为学校是否有必要出台AI使用规范？A. 非常有必要 B. 有一定必要 C. 没必要 D. 无所谓
非常有必要
有一定必要
没必要
无所谓，我不在意
20. 若发现同学用AI代写作业，您会：A. 举报 B. 提醒对方 C. 不理会 D. 视情况而定
充当正义使者，举报他！
还是先提醒一下吧？
比较争端，不予理会
隔岸观火，偷偷告诉别人
看情况
21. 您认为AI工具对学术诚信的最大威胁是
助长抄袭
削弱独立思考
难以界定责任
影响不大
22. 您认为"AI生成内容标注来源"应成为强制要求吗？
应该
可以提倡但不强制
不需要
无所谓，和我无关
23. 您是否曾因使用AI工具而产生过学术诚信方面的顾虑？A. 经常有 B. 偶尔有 C. 从未有 D. 没想过
经常
偶尔
从未
没注意过这个问题
24. 您认为学术诚信教育应如何开设
A. 开设专门课程
B. 案例警示教育
C. 教师课堂强调
D. 签订诚信承诺书
E. 其他
25. AI工具应被允许在学术写作中合理使用
非常不同意
0
0
-77777
-77777
-77777
非常同意
26. 使用AI工具会削弱大学生的独立思考能力
不同意
这要看如何使用
同意
27. 学校应对AI使用行为进行明确监管
同意
无所谓
不同意
28. 大学生应具备识别AI生成内容真伪的能力
同意
不同意
29. AI工具的普及对学术诚信提出了新挑战
请选择
30. 我愿意主动学习学术诚信相关规范并自觉遵守。（1=非常不同意，5=非常同意）
请选择
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