平邑泥旺狗非遗儿童文创 · 幼儿园教师问卷

亲爱的老师：
        您好！我们是临沂大学大创项目团队，正在进行“沂蒙泥旺藏童趣——平邑泥旺狗非遗儿童文创开发与文化启蒙推广”项目研究。为了解幼儿园开展非遗手工体验活动的实际需求，特设计此问卷。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于项目研究，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1. 您所在的幼儿园：
2. 您的教龄：
3. 您所带班级：（可多选）
二、非遗进校园认知与需求
4. 您是否了解平邑泥旺狗（一种沂蒙传统泥塑玩具，前后拉动能发出“汪汪”声）？
5. 您所在幼儿园平均每学期开展非遗或传统文化相关手工活动的次数是？
6. 如果幼儿园引入泥旺狗非遗体验活动，您认为适合哪些年龄段的幼儿？（可多选）
7. 结合您对本班幼儿的了解，您认为孩子们对泥旺狗这类传统泥塑玩具的兴趣程度会是？
三、材料与操作需求
8. 如果开展泥旺狗手工体验，您更倾向于哪种形式？（请选出最重要的3项，按偏好程度排序）
9. 您认为幼儿手工操作中，以下哪些方面最需要注意？（请选出最重要的3项）
10. 针对不同年龄段，您认为一次手工体验活动多长时间比较合适？
  • 15分钟以内
  • 15-20分钟
  • 20-25分钟
  • 25-30分钟
  • 30分钟以上
小班
中班
大班
四、课程与配套资源需求
11. 您希望泥旺狗手工体验配套提供哪些教学辅助材料？（可多选，最多选3项）
12. 如果泥旺狗非遗体验配套原创童谣（儿歌），您希望童谣具备哪些特点？（可多选，最多选3项）
13. 如果配套泥旺狗非遗主题绘本，您最看重以下哪些方面？（可多选，最多选3项）
14. 您认为“绘本讲读 童谣学唱 手工制作 活动游戏”四位一体的非遗启蒙方式，对幼儿文化启蒙的效果如何？
五、推广建议
15. 您认为泥旺狗非遗进校园最适合的开展方式是？（可多选，最多选2项）
16. 对于泥旺狗手工材料包，您能接受的单价范围是？
六、开放题
17. 从产品设计的角度（如造型、功能、材料、绘本、童谣、安全性等），您认为泥旺狗儿童文创产品最需要改进或创新的地方是什么？
18. 从课程落地的角度（如活动形式、师资培训、家园共育、管理制度等），您对泥旺狗非遗文化走进幼儿园还有什么建议？
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