作为大学生，日常学习、生活中如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
1. 你的专业类别？
A.文史哲类
B.艺术类
C.理工农医类
D.经管法类
E.其他
2. 你是否听过“中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”这个提法？
A.非常熟悉，清楚内涵
B.听过，大致知道意思
C.听过，但不懂含义
D.从没听过
3. 你是否认同大学生有责任推动传统文化创造性转化、创新性发展？
A.非常认同，是青年责任
B.比较认同，力所能及参与
C.中立，看个人兴趣
D.不太认同
4. 在日常里，你有过下面哪些传承传统文化的行为？
A.阅读传统典籍、诗词
B.学习书法、国画、传统乐器、戏曲等
C.传统节日按习俗过节
D.主动向身边人分享传统文化知识
E.参加学校传统文化社团、讲座
F.很少参与相关活动
5. 你是否尝试过用新方式表达传统文化（比如拍国风短视频、做传统文化海报、文创设计等）？
A.经常做
B.偶尔尝试
C.想过但没做过
D.没有兴趣
6. 你理解的“创造性转化、创新性发展”更接近？
A.保留内核，结合现代生活、新媒体、新设计重新表达
B.原样复刻传统内容，不能改动
C.用流行元素改造，好玩就行，不用看重原意
D.不太清楚
7. 如果让你做传统文化创新，你更愿意尝试哪些方向？
A.文创产品设计
B.短视频/剧本、国风内容创作
C.传统技艺数字化记录
D.校园活动策划
E.结合专业做相关研究、项目
F.不打算尝试
8. 你认为当前很多传统文化创新作品存在哪些问题？
A.流于形式，只堆砌国风元素，内涵不足
B.过度娱乐化，曲解传统文化原意
C.形式老旧，不够吸引年轻人
D.质量参差不齐
E.没有明显问题
9. 你认为学校可以提供哪些支持，帮助大学生开展传统文化创新？
A.开设相关课程、讲座
B.扶持传统文化社团、创新创业项目
C.提供文创、新媒体创作指导
D.组织参观非遗馆、研学实践
E.设立展示、比赛平台
F.其他
10. 作为大学生，日常学习、生活中如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
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