博物馆古琴公益课程与讲座参与者体验调查问卷
您好！
感谢您参与本次古琴公益实践课程与讲座。为了更好地了解大家对古琴文化（非遗传承）的感受与体验，特邀请您花2-3分钟填写本问卷。
本问卷采取匿名形式，所有数据仅用于博物馆教育学术研究，绝不涉及个人隐私。请您根据真实感受作答，感谢您的支持！
第一部分：基本信息
1. 您的年龄段是？
A.18岁以下
B.18-25岁
C.26-40岁
D.41-60岁
E.60岁以上
2. 您的职业背景是？
A. 在校学生
B. 企事业单位人员
C. 自由职业者/文化艺术从业者
D. 退休人员
E. 其他
3. 在此之前，您对古琴的了解程度是？
A. 完全不了解，第一次接触
B. 仅知道是传统乐器，未深入了解
C. 有一定了解（听过琴曲或看过展览）
D. 非常了解（系统学习过或长期爱好者）
第二部分：体验与感知评价
4. 【触觉感知】在公益实践课程中，您是否参与了古琴指法或实物的体验互动？
A. 参与了，感觉非常新奇且印象深刻
B. 参与了，但时间太短，体验不够充分
C. 没参与，只是旁观
D. 没参与，也不感兴趣
5. 这种“上手触摸/体验”是否加深了您对古琴结构的理解？
A. 极大加深了理解，让文物变得可感
B. 有一定帮助，比单纯看展板好
C. 帮助不大
D. 说不清
6. 【听觉唤醒】在讲座或课程中，现场演奏/播放的琴曲是否让您对古琴产生了新的认识？
A. 是的，听到了真实的琴音，感受到了古琴的美
B. 比以前在网络上听的更有氛围感
C. 感觉一般，和平时听音乐没太大区别
D. 不关注声音，只看重文物的历史价值
7. 【情境对话】您认为讲座中对古琴历史故事、流传谱系及文化精神的讲解是否生动易懂？
A. 非常生动，学术知识被转化成了通俗故事，引人入胜
B. 比较清楚，能听懂大部分内容
C. 有些晦涩，部分专业术语听不懂
D. 没听讲解，只看了展品
第三部分：认知与认同转化
8. 参加完本次活动后，您觉得古琴对于您而言，主要是什么？（可多选）
A. 一件珍贵的博物馆静态文物（古代器物）
B. 一种能发出美妙声音的传统乐器（活态艺术）
C. 中国传统文人精神和文化审美的载体（文化符号）
D. 依然觉得离自己生活很遥远
9. 相比于传统的“隔着玻璃看展+听导游讲解”，您如何看待本次“研究+公益课程+讲座+体验”的模式？
A. 效果远好于传统模式，更容易产生情感共鸣
B. 形式新颖，更有参与感，希望多举办
C. 差不多，感觉区别不大
D. 更喜欢传统的安静看展模式
10. 对于本次活动的“公益”属性，您认为其对社会的最大价值是什么？（可多选）
A. 打破了高雅艺术的阶层壁垒，让普通人也能接触古琴
B. 提高了大众的文化审美素养
C. 增强了大众对本土非物质文化遗产的保护意识
D. 发挥了博物馆作为公共文化服务机构的教育职能
第四部分：行为意愿与改进建议
11. 未来您是否有意愿继续参加此类博物馆非遗类（如古琴、昆曲、书画等）的教育活动？
A. 非常愿意，会主动关注博物馆动态
B. 如果有时间，愿意参加
C. 看具体内容而定
D. 不感兴趣
12. 您认为本次活动在“活态阐释”（即如何让文物活起来）方面，还有哪些不足之处？（简答或选填）
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