大学生网络生活调查状况调查与分析
亲爱的同学:
您好!本次是关于大学生网络素养现状的问卷调查,问卷旨在了解当代大学生网络使用情况与网络素养水平。本问卷实行匿名作答,所有数据仅用于学术研究,不会泄露您的个人信息,请根据自身真实情况如实填写。
⚠️作答提示:单选题只能选择1个选项;多选题可以选择一个或多个选项。问卷一共25道题目,完成大约需要3‑5分钟,感谢您抽出宝贵时间支持本次调研!
1. 你的性别?
A.男
B.女
2. 你的年级?
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
3. 你的专业类别?
A.工学
B.理学
C.文学
D.艺术学
E.管理学
F.其他
4. 你平均每日上网时长大约为?
A.1小时以内
B.1—3小时
C.3—6小时
D.6小时以上
5. 你日常上网最主要使用的设备是?
A.手机
B.笔记本电脑
C.平板电脑
D.台式电脑
6. 你一天中上网频率最高的时间段是?
A.白天课余碎片化时间
B.傍晚休闲时段
C.夜间睡前时段
D.全天随机碎片化上网
7. 你上网的首要行为倾向是?
A.学习查阅资料、完成学业任务
B.社交聊天、浏览动态
C.刷短视频、追剧、娱乐放松
D.网络游戏、网络购物
8. 遇到学习难题时,你对网络搜题搜答案的依赖程度是?
A.高度依赖,直接搜索答案
B.比较依赖,优先上网查找
C.适度使用,先思考再查阅
D.基本不依赖,坚持独立思考
9. 你对网络各类信息的真伪辨别意识是?
A.主动核实,严谨辨别真假
B.心存怀疑,简单判断
C.基本不辨别,默认可信
D.完全不关注信息真实性
10. 长时间上网后,你产生空虚、焦虑、浮躁等负面情绪的频率是?
A.经常出现
B.偶尔出现
C.很少出现
D.从未出现
11. 你接触网络谣言、恶意引战、不良舆论信息的频率是?
A.经常遇到
B.偶尔遇到
C.很少遇到
D.从未遇到
12. 你对网络安全、个人隐私保护、防诈骗知识的掌握程度是?
A.非常熟悉,懂得自我防护
B.基本了解,掌握基础常识
C.略有耳闻,了解较少
D.完全不了解
13. 你的上网自律与时间管控能力如何?
A.自律性强,合理规划上网时间
B.基本自律,偶尔超时
C.自控较弱,容易超时沉迷
D.自控差,经常无节制上网
14. 你在网络交流中的言行状态是?
A.始终理性文明、克制发言
B.基本文明,无过激言论
C.偶尔情绪化、随意发言
D.言论随意,缺乏约束
15. 你认为网络对你大学生活的整体影响是?
A.积极影响远大于消极影响
B.利弊均衡,好坏并存
C.消极影响略大
D.负面影响严重
16. 【多】你日常高频使用的网络平台与软件有?
A.微信、QQ等社交软件
B.抖音、快手等短视频平台
C.B站、小红书等资讯分享平台
D.学习通、慕课、知网等学习平台
E.各类网络游戏平台
F.淘宝、拼多多等购物平台
17. 【多】你通过网络开展的学习行为有?
A.观看网课、教学视频
B.查阅课件、文献、学习资料
C.查找考证、英语备考资源
D.搜索作业习题答案
E.观看公开课、技能教程
F.几乎不利用网络学习
18. 【多】网络对你学习生活带来的积极作用有?
A.便捷获取学习资源,助力学业提升
B.实时了解时事热点,拓宽认知视野
C.便捷维系亲友、同学人际关系
D.丰富课余生活,缓解学业压力
E.培养兴趣特长,提升综合能力
F.拓展线上学习、兼职发展渠道
19. 【多】网络使用给你带来的主要消极问题有?
A.占用大量时间,影响学习效率
B.碎片化信息过多,专注力下降
C.容易冲动消费、盲目网购
D.频繁接触低俗、虚假、不良信息
E.存在个人信息泄露、被骗风险
F.熬夜上网,影响作息与身体健康
20. 【多】能够促使你主动停止上网的因素有?
A.上课、自习、学习任务安排
B.眼睛疲劳、身体不适
C.任务截止、学业压力提醒
D.自我约束、主动管控
E.家人、同学提醒监督
F.很难主动停止上网
21. 【多】你日常保护自身网络安全的做法有?
A.不随意泄露手机号、身份证等隐私
B.不点击陌生链接、陌生文件
C.不随意添加陌生网友、社群
D.定期更换账号密码、保护账号安全
E.谨慎扫码、谨慎授权权限
F.没有任何网络防护习惯
22. 【多】面对网络暴力、虚假谣言、不良舆论,你的处理方式是?
A.直接划走、不予关注
B.主动举报违规不良内容
C.与身边同学理性讨论
D.理性留言纠正错误信息
E.跟风评论、参与讨论
F.不知如何处理、无应对方式
23. 【多】你的网络消费行为特点包括?
A.按需购买,理性消费
B.货比三家、谨慎下单
C.被短视频、种草内容冲动消费
D.受直播带货影响下单购物
E.存在超前消费、透支消费情况
F.极少进行网络购物
24. 【多】你的网络社交主要形式有?
A.与现实同学、亲友日常沟通
B.加入兴趣社群、学习社群交流
C.通过网络认识陌生网友
D.只潜水浏览,极少互动社交
E.线上组队学习、打卡交流
F.整体网络社交较少
25. 【多】你希望学校开展的网络素养教育内容有?
A.网络谣言辨别、信息筛选能力培养
B.网络反诈、隐私保护、安全防范
C.网络时间管理、预防网络沉迷
D.规范网络文明言行、理性发言
E.媒介素养、碎片化信息理性看待
F.不需要相关网络教育
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