外研版新修订小学英语教材"Hit it Big"板块教学现状调查问卷

尊敬的老师：

您好！为全面了解我区英语教师对外研版新修订教材"Hit it Big"板块的教学认识与实践情况，精准发现实施中的困难与困惑，以便后续开展有针对性的教研支持与培训，特开展本次调查。问卷采用匿名方式，结果仅用于教研分析与改进，不作个人评价。请您根据真实想法和实际做法如实填写，感谢您的支持与配合！

第一部分 教师基本信息
1. 您的教龄是:
2. 您目前的身份是:
3. 您目前任教年级是 :
4. 您是否参加过与"Hit it Big"板块（或项目式学习、综合实践活动）相关的培训或教研?
第二部分 思想认识与重视程度
5. 您认为"Hit it Big"板块在单元教学中的地位是:
6. 您认为该板块对学生发展的主要价值在于:
7. 对"考试不考，不必花功夫设计"这一说法，您的态度是:
8. 您实际教学中对该板块的重视程度是:
9. 影响您重视该板块的主要原因有:
10. 假设不受考试和课时限制，您愿意投入该板块设计的精力是:
第三部分 概念理解与专业认知
11. 您对"项目式学习（PBL）"的了解程度是:
12. 您认为"Hit it Big"板块与项目式学习的关系是:
13. 您对该板块"产品（成果）"的理解是:
14. 您在设计时能否清晰区分"活动"与"项目"?
15. 您在该板块概念层面最主要的困惑是:
第四部分 单元整体设计与统筹
16. 备课时，您是否将该板块纳入整个单元进行整体规划?
17. 您设计该板块时，是否回扣本单元前面课时的语言知识与技能?
18. 您认为该板块与单元其他板块的关系是:
19. 您在该板块设计中，是否为学生搭建学习支架（语言支架、任务支架、评价支架等）?
20. 您认为自己在单元整体设计方面存在的主要问题是:
第五部分 课堂组织与管理
21. 您在该板块课堂中通常采用的组织形式是:
22. 该板块教学中，学生参与度的实际情况是:
23. 您观察到学生参与度低的主要表现是:
24. 您在该板块中面向不同水平学生的差异化指导情况是:
25. 您认为自己在课堂组织管理方面存在的主要困难是:
26. 课时不足对您实施该板块的影响程度是:
第六部分 评价与反馈
27. 您对该板块学生学习表现的评价方式是:
28. 您是否在教学前向学生明确展示评价标准?
29. 您认为该板块评价中存在的主要问题是:
30. 您是否将评价结果用于改进后续教学?
第七部分 困难、需求与开放建议
31. 您实施该板块时遇到的最大困难是（请选最主要的三项）:
32. 您最希望获得的教研支持是:
33.请结合您的教学实际，谈谈您实施"Hit it Big"板块时最真实的想法、困惑，或您认为最需要解决的问题:
34.（选填）如果您有过比较成功的"Hit it Big"教学尝试，请简要分享您的做法或经验:
问卷到此结束，再次感谢您的参与和支持！
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