大学生心理健康教育情况调查问卷
亲爱的同学：
您好！这是一份关于我校大学生心理健康教育情况的调查，结果仅用于研究之用，问卷共23道题，请您务必按自己的真实情况作答，你的答卷对我们来说很重要，谢谢您的配合！
大学生心理健康教育课程研究组
2019年07月09日
性别
男
女
年级
2016级
2017级
2018级
2019级
专业类别
理工科
文、艺科
自己心理健康状况
10分
9分
8分
7分
6分
5分
4分
3分
2分
1分
对自己的满意程度
非常满意
满意
比较满意
比较不满
不满意
非常不满
你所在班级心理健康课是怎么开展的
多数时候是老师全程理论讲授
多数时候是师生互动共同探讨
多数时候是讲述与体验结合
多数时候是学生自学
你如何看待心理健康教育这门课程
很有必要的课
可有可无的课
完全无用的课
大学生心理健康教育能有效提高大学生心理素质
非常同意
比较同意
不确定
较不同意
很不同意
你认为大学生心理健康教育对解决大学生的心理烦恼有几分作用
5分作用
4分作用
3分作用
2分作用
1分作用
你对心理健康教育的是否重视
非常重视
比较重视
一般
比较不在意
基本不在意
上大学生心理健康课是否全心投入
集中精力全心投入
多数时间认真听
一半时间在听
少数时间在听
从来没认真听
你觉得心理健康课程学习有趣吗
非常有趣
比较有趣
一般
有点无聊
特别无聊
关于心理健康你最感兴趣的是哪方面的内容(最多选3个)
心理健康基础知识
自我意识与培养
人格特征与发展
生涯目标与规划
恋爱与性心理
学习心理
情绪管理
生涯规划
压力管理与挫折应对
生命教育与心理危机应对
你是否喜欢心理健康课的授课内容
非常喜欢
比较喜欢
不确定
不太喜欢
很不喜欢
你认为学校开展大学生心理健康课程的目标是否达到
100%达到
75%达到
50%达到
25%达到
完全没达到
大学生心理健康教育对你是否有收获
收获很大
有一些收获
不确定
没有收获
你学了大学生心理健康这门课有哪些收获
了解了心理健康的基础知识
对自我更加的了解
自我调适能力得到了提高
没有任何收获
你对目前大学生心理健康课的教材内容是否满意
非常满意
比较满意
一般
较不满意
很不满意
你认为其它同学对大学生心理健康课程的参与程度
积极参与
认真参与
配合课堂教学
应付点名
你对大学生心理健康教育的总体评价是
优
良
中
差
你希望以何种形式开展心理健康教育
讲座式教学
体验式教学
传统课堂教育
宣传教育
你希望心理健康课的教学方式为
老师全程理论讲授
师生互动共同探讨
讲述与体验结合
开展课内外结合的实践活动
心理与行为训练
案例教学
心理情景剧
全程以游戏形式开展
23.你认为目前的大学生心理健康教育课程存在哪些问题
关闭
更多问卷
复制此问卷