小学生英语课堂导入及认知策略的调查问卷

随着全世界对英语越来越多的重视,从小学习英语便成了一个众所周知的观念。小学生正处于需要引导与指导的阶段,这时候,教师的“教”就显得尤为重要。课堂导入用于激发学生学习的兴趣,引导学生学习,更会对学生的认知策略产生影响。根据你在英语课堂上的学习经历进行选择,选出符合你的观点选项。
1. 你对英语课感兴趣吗?
2. 你认为你所上的英语课有意思吗?
3. 你在课前是否有预习的习惯?
4. 你了解什么是课堂导入吗?
5. 你会积极配合考试的课堂导入
6. 你能根据老师的课前启发,大致清楚本课的新知识吗?
7. 老师在开始新课前都是怎么做的?
8. 老师在课前会实用实物展示吗?如,水果、文具等
9. 老师会在课前使用ppt等多媒体或播放音乐吗?
10. 老师课前的导入有助于你本课的学习吗?
11. 老师会在课堂导入时帮助你回忆旧知识吗?
12. 老师在课堂导入时会用板书列出本课的知识点吗?
13. 你可以根据老师课前导入提取出有效的信息
14. 你会将新学的知识和已学的知识联系起来吗?
15. 你可以对老师所导入的内容进行举一反三
16. 你是怎么记忆单词的
17. 你进行学习的方法是什么
18. 你希望老师以什么样的形式开展新课
19. 你认为课堂导入重要吗?
20. 你认为课堂导入对你更好的学习有帮助吗?
更多问卷 复制此问卷