大学生创新氛围、心理资本、创新行为、情绪智力调查
同学,您好!
我们正在做一个有关大学生创新氛围、心理资本、创新行为、情绪智力的课题调查,以期探索四者之间的关系,需要您的支持与帮助。请您仔细阅读,并按照您的真实情况作答,答案无对错之分,调查结果仅作研究之用,我们将对您的结果进行保密,谢谢合作!
第一部分 基本资料
希望您能提供您个人的基本信息,以帮助我们解释研究相关问题,请您根据真实情形作答。
1. 性别
男
女
2. 学历
本科
高职
3. 年级
大一
大二
大三
大四
4. 专业
理工类
文史类
经管类
其他
5. 家庭居住地:
乡村
城区
6. 是否为独生子女:
是
否
7. 您家庭的经济情况:
很好
较好
一般
很差
8. 您父亲的身份:
公职人员
工人
知识分子
农民
商人
其他
9. 您母亲的身份:
公职人员
工人
知识分子
农民
商人
其他
10. 您是否经常参加社团或学生会活动:
经常参加
偶尔参加
从不参加
11. 是否为学生干部
是
否
12. 您的课程学习成绩在本班处于:
偏下
中等偏下
中等
中等偏上
偏上
13. 请问您是否参加过可以被看作是创新类的课程或者培训?
从未有过
听过一两门创新类课程或讲座
接受过较为系统的创新教学
第二部分(创新氛围
)
请对以下说法给出与你实际情况(或感受)相一致的程度,
5个数字分别表示1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=满意,5=非常满意
14. 同学间不会提防别人偷学自己的技术和本领
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
15. 同学之间能够相互支持和协助
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
16. 同学间普遍能以沟通协调来化解问题与冲突
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
17. 老师能尊重和容忍学生提出不同意见与异议
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
18. 老师鼓励学生创新并勇于分担学生的失败
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
19. 老师通常支持和鼓励学生表述自己的新观点
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
20. 老师拥有良好的沟通协调能力
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
21. 老师能够信任学生、适当地授权
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
22. 学校倡导进行新尝试, 并从错误中不断学习
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
23. 学校提供充分进修机会、鼓励参与学习活动
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
24. 学校赏识和认可有创新和进取精神的学生
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
25. 学校通常为学生的创新构想提供奖励
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
26. 学校崇尚自由开放与创新变革
非常不同意
1
2
3
4
5
非常满意
第三部分(心理资本)
请对以下说法给出与你实际情况(或感受)相一致的程度,
5个数字分别表示1=完全不符合,2=不符合,3=无法确定,4=符合,5=完全符合
27. 很多人欣赏我的才干
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
28. 我不爱生气
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
29. 我的见解和能力超过一般人
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
30. 遇到挫折时,我能很快恢复过来
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
31. 我对自己的能力很有信心
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
32. 生活中的不愉快,我很少在意
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
33. 我总是能出色的完成任务
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
34. 糟糕的经历会让我郁闷很久
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
35. 面对困难时,我会很冷静的寻求解决方法
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
36. 我觉得自己活得很累
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
37. 我乐于承担有困难和有挑战性的任务
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
38. 不顺心的时候,我容易垂头丧气
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
39. 身处逆境时,我会积极尝试不同的策略
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
40. 压力大的时候,我会吃不好、睡不香
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
41. 我积极的学习和工作以实现自己的理想
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
42. 情况不确定时,我总是预测会有好的结果
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
43. 我正在为实现自己的目标而努力
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
44. 我总是看到实物好的一面
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
45. 我充满信心的追求自己的目标
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
46. 我觉得社会上好人还是占绝大多数
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
47. 对自己的学习和生活,我有一定的规划
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
48. 大多数的时候,我都是意气风发的
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
49. 我很清楚自己想要什么样的生活
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
50. 我觉得生活是美好的
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
51. 我也不知道自己的生活目标是什么
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
52. 我觉得前途充满希望
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
第四部分(创新行为)
请对以下说法给出与你实际情况(或感受)相一致的程度,
5个数字分别表示1=完全不符合,2=不符合,3=无法确定,4=符合,5=完全符合
53. 我对新知识具有强烈的好奇心
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
54. 我经常与老师讨论问题
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
55. 我能发觉生活中需要解决的问题
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
56. 我善于将生活中抽象的问题具体化、生动化
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
57. 我能对传统的想法和观念提出不同意见
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
58. 学习过程中常伴有新想法、新观点
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
59. 我喜欢参加具有冒险性和探索性的游戏
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
60. 我常常关注相关课程的前沿理论
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
61. 我在课堂上可以创造性的学习
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
62. 我会在生活中进行小发明
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
63. 我能为班级建设或社团活动提出有创意的点子
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
64. 我喜欢探索新知识
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
65. 我能够批判性地看待问题
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
66. 我可以将以前学到的方法内容用到当前学习
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
67. 我对所学的课程内容有自己独到的见解
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
68. 我能主动发现学习过程中产生的问题
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
69. 我能对社团、学生会等组织结构提出自己想法
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
70. 我思维活跃,想法常常与众不同
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
71. 我能对学到的专业知识进行再加工
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
72. 我积极参加学校举办的创新、创业等比赛
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
73. 我敢于置疑老师讲内容
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
74. 我能从同类问题中概括出普遍规律
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
75. 我可以从所学内容中发现新问题
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
76. 我能有意识的关心相关学科的最新成果
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
第五部分(情绪智力)
请对以下说法给出与你实际情况(或感受)相一致的程度,
5个数字分别表示1=完全不符合,2=不符合,3=无法确定,4=符合,5=完全符合
77. 与人沟通时,我可以非语言方式
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
78. 在任何情况下,我都能很好地控制自己的情绪
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
79. 遇到负面情绪时,我会向朋友、家人倾诉
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
80. 我可以很容易觉察到别人情绪的好坏
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
81. 我能通过别人讲话的语调判断他当时的情绪
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
82. 我经常因为说话方式不当而与人产生摩擦
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
83. 情绪波动的时候,我会放任自己
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
84. 我希望能够做好大部分我想做的事情
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
85. 我盼望能事事如意
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
86. 在尽量使别人感到满意的前提下,安排相关事情
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
87. 我很清楚自己正处于什么样的情绪状态
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
88. 我会选择那些使自己高兴的事情去做
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
89. 我知道自己情绪变化的原因
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
90. 做事之前我会想象自己能圆满完成,来激励自己
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
91. 发现别人在某一方面做得好,我会称赞他
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
92. 惹好友生气,他不说我也可以从他表情言语判断
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
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