HN县农村中小学教师职业倦怠问卷调查

尊敬的老师:
您好，非常感谢您支持我的调查，我是2014年县特岗教师胡波，目前正在做关于中小学教师职业倦怠的原因调查，请您百忙之中抽空填写下列问卷，此次调查采用匿名方式填写，信息绝对保密，再次感谢您的真诚合作！
第一部分   您的基本情况
您的性别：
您的年龄段:
您的学历:
您的职称：
您的教龄：
您是否班主任：
您每周总课时量:
您的婚姻状况：
您的月实到工资情况：
第二部分  
请将下列描述与您现在工作中的真实感受进行比较，并选择最能反应您真实感受的选项
职业倦怠
情感衰竭
去个性化
每天下班，我通常感觉自己精疲力尽了。
低成就感
早上起床，我感到很疲劳，还是不得不面对新一天的工作。
我感到对学生像对待没生命的物体一样。
我感觉家长不理解我，心累。
自从我当了老师，就变得对人冷漠了。
我在工作中有挫败感。
与学生相处，我很难创造一个轻松的气氛。
和学生相处我并不高兴。
在工作中，我很难应对一些情绪问题。
我感觉不管怎么努力，学生就是不听我的。
不管我怎么努力，家长都不支持我。
不管我怎么努力，领导都不认同我，还挑剔我。
不管我工作怎么努力，我很少获得过肯定或者奖励。
课余时间，我害怕学生找我其它事情。
课堂上，我总是害怕学生学不会。
课间学生有问题，我不太想管。
学校交代我做事，我不太想做。
我没做好的事，喜欢找理由，并说我已经尽力了。
同事和领导闹意见，我很开心，幸灾乐祸。
我对教育教学的结果漠不关心。
我觉得学生和同事会把自己的问题怪到我头上来
第三部分  职业倦怠影响因素问卷调查，麻烦大家按实际情况填写。谢谢合作。
我的课程量多，备课多，改卷任务重。
考试评价太多，升学压力大。
学校各项活动多，组织难度大。
各项突发检查，会议多，业余政治学习活动多。
上级部门组织的学业考试和比赛多。
学生统考和竞赛让我身心疲惫。
学生兴趣培训班和在校学习精力冲突，我难以为他们调节。
学生行为习惯差，耗费我大量精力纠正。
学生经常不按时完成学习任务，导致我生气，花时间补功课。
学生考不好，责怪教师上课没讲重点。
学困生和留守儿童问题让我筋疲力尽。
学校奖惩制度不公平完善。
我的工作付出得不到上级肯定，有关系者比工作努力的混得好。
社会戴有色眼镜看待教师，把教师当圣人。
我任教学科和班级杂乱，专业特长无法施展。
专业教研活动少，得不到交流。学校老师少，领导不让参加。
大型教研活动我无法参加，因为不知情，看不到提升空间。
学校各项条件环境差，设备缺乏，我没机会展现能力。
我看不到教师职业带给我的前途，一辈子就这样了。
我工作任务重，常常不堪重负，像个保姆。
我经常被安排一些我短时间做不到或与我无关的任务。
我对收入不满意，没法养自己。
我对收入不满意，没法养家。
我的工资发放不及时。
我不乐意帮领导做事。
我对领导不热情，经常躲避领导。
我看不惯同事的一些言行。
我不乐意帮同事忙，我就是我，他就是他，互不干扰。
同事有好事分享，我不喜欢听。我也不喜欢同事知道我的事。
我受周围人影响当老师，无所谓满意不满意。
我觉得收入不能匹配我的付出。
我消极应对我的工作。
我积极应对我的工作。
朋友很支持理解我的工作。
家人很支持我的工作。
我对目前的生活状况感到满意
工作负荷重
学生学业压力大
学生问题行为压力大
学校评价压力大
工资收入低
工作环境条件差
社会压力大
更多问卷 复制此问卷