贞丰县农村中小学特岗教师信息化教学能力应用现状 调查问卷

尊敬的教师:
您好!
本问卷旨在调查贞丰县农村中小学特岗教师信息化教学能力的现状,为提升教师教育技术能力的研究提供依据。本问卷采取不记名方式,调查结果仅供科研使用,并将被严格保密。答案无好坏之分,请您根据自己的真实情況和感受作答。您的回答对我们的研究十分重要,请您认真填写。
非常感谢您的参与和支持!
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我熟悉现代教育技术有关的基本理论(如视听与传播理论,系统科学理论,现代教学与学习理论等)
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我能熟练操作教室里配置的多媒体教学设备(如台式电脑、投影仪、录像机、电子白板等)
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我熟悉常用软件工具(如Word、Exee1、PPT、 Flash等)的基本操作与使用方法
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我能熟练操作至少一种适用于所教学科的教学软件或专用工具
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我了解常用的搜索引擎及其使用技巧,并知道包含所教学科信息资源的网址
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我能根据一些教学理论(如探究性教学、合作学习等),独立设计教学方案和课件
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我能独立判断所获取网络信息的正确性、科学性和潜在价值
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我认为总的来说,现代教育技术的教学效果比传统方法好
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我认为使用现代教育技术进行教学对农村小学生的培养非常重要
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我认为在教学中使用现代教育技术,对我的教学很有帮助
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我认为现代教育技术能力是教师专业素质的重要组成部分
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我认为在教学中用好现代教育技术没有什么困难
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我非常愿意配合学校促进信息技术教学应用的相关举措
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我会坚持在今后的教学工作中更多地使用现代教育技术
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我校的基础设施建设(如校园网、多媒体教师、计算机网络教室等)情况良好
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我校有足够的硬件设施(如投影仪,电脑等),供教师在教学中使用
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我校为教师提供教学或办公所需的软件资源和专用工具
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我校有完善的网络安全保障和设备维护措施
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我校有专门的工作人员负责解决教学中出现的技术故障
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我校经常组织关于如何使用现代教育技术开展教学的讲座或培训
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我校经常采取一些措施鼓励教师使用现代教育技术进行教学
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我经常使用搜索引擎从互联网获取适用于教学的素材和资源
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我经常使用多样的媒介(如文字、图片、音频、视频等)来呈现教学内容
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我经常在课堂教学中通过数字资料、概念图表等,帮助学生理解抽象的知识
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我加入学生的网络交流群(如QQ群,微信群等),并经常与他们交流
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我经常通过网络与同行或专家沟通,促进自身教学水平的提高
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我会观察和收集学生对教学中所涉及技术的反馈,据此对教学进行调整
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我经常关注新技术的发展,并尝试将其应用于教学
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现代教育技术的运用,增加了课堂教学信息量,扩大了授课范围
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现代教育技术的运用,吸引了学生的注意力,激发了学生的学习兴趣
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现代教育技术的运用,促进了学生对知识的理解和掌握
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现代教育技术的运用,培养了学生的创新思维
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现代教育技术的运用,提高了教师的工作效率
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现代教育技术的运用,促进了教育目标更好的实现
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