“国培计划（2019）”--河南省小学科学教师培训需求调查
培训需求调查 题量：29 发送对象：全部 参与人数：200
各位老师:
您好! 本问卷旨在调查各位老师的培训需求，调查结果不影响您的培训成绩。 谢谢您的配合！
郑州师范学院小学科学国培管理团队
1.您的姓名：
2. 您的性别:
B、女
A、男
3.您的年龄段：
A、25岁以下
B、26~30岁
C、31~40岁
D、41~50岁
E、51~60岁
F、60岁以上
4. 您的学历:
A、高中/中专/中师
B、大专
C、本科
D、硕士及以上
5. 下列哪类学科或专业，与您的专科、本科、研究生等教育经历相符?
A、自然科学类（数学、物理、化学、生物、地理等）
B、语言类（中文、外语）
C、政治历史类
D、艺术体育类
E、科学教育
F、其它
6. 下列科学教师类别，哪些与您的任职现状相符?
A、专职科学教师
B、兼职科学教师
C、专职科学教研员
D、兼职科学教研员
E、其它教师
7. 您的教龄：
A、0年
B、1-5年
C、6-10年
D、11-15年
E、15-20年
F、20年以上
8. 您任教科学课的教龄：
A、0年
B、1-5年
C、6-10年
D、11-15年
E、16-20年
F、20年以上
9.请选择您所在学校的省份城市与地区:
10.您所在的学校属于哪种类型？
A、乡村
B、县城
C、城市
11. 您所在的学校有没有科学教研组?
A、有
B、没有
12. 您所在的学校能否定期开展科学教研活动?
A、能
B、不能
13. 您学校所属的地区，教研员能否定期开展科学教研活动?
A、能
B、不能
14. 您所在的学校有无科学实验室?
A、有
B、没有
15. 近五年，您参加科学教师的各级培训(区县、市、省、国家)次数为多少?
A、0次
B、1-2次
C、3-4次
D、5次以上
16. 您参加各学科、各类别国培计划培训项目的总次数为?
A、0次
B、1-2次
C、3-4次
D、5次以上
17. 按照5级标准（1为最低等级，5为最高等级），您认为自己对科学课专业知识的掌握程度为哪一级?
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
18. 按照5级标准（1为最低等级，5为最高等级），您认为自己对科学研究方法的掌握程度为哪一级?
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
19. 按照5级标准（1为最低等级，5为最高等级）,您认为自己能够引导学生开展探究学习的能力为哪一级?
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
20. 按照5级标准（1为最低等级，5为最高等级）,您认为自己能够引导学生开展合作学习的能力为哪一级?
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
21. 按照5级标准（1为最低等级，5为最高等级）,您认为自己能够引导学生开展自主学习的能力为哪一级?
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
22. 按照5级标准（1为最低等级，5为最高等级）,您认为自己引导学生进行科学实践的能力为哪一级?
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
23. 按照5级标准（1为最低等级，5为最高等级）,您认为自己对探究式教学的认识程度为哪一级?
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
24. 按照5级标准（1为最低等级，5为最高等级）,您认为自己能够引导学生进行科学思维的能力为哪一级?
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
25. 关于探究式教学，您在教学中遇到的困难有哪些?
A、探究式教育理念
B、探究式教学设计
C、探究式教学实施
D、探究式教学评价
26. 此次小学科学培训,您最希望有哪些培训内容?
A、探究式教学
B、学科专业知识和前沿理论
C、新课标、新教材、新课改相关知识
D、有效教育教学方法及策略
E、教师专业发展相关知识
F、课程资源开发与利用
G、现代教育技术
H、末来教育
I、其他
27. 此次小学科学培训,您最希望的培训方式有哪些?
A、专家论坛
B、专题讲座
C、案例分析与研讨
D、导师带教
E、名校跟班学习
F、同行交流分享
G、其他
28. 此次小学科学培训,您最希望的评价方式有哪些?
A、考勤
B、课程作业
C、行动学习参与
D、学习心得与总结
E、成果论文
F、其他
29. 关于此次培训学习，您还有哪些建议?
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