红棉小学教师对学校阅读工作满意度调查问卷
亲爱的老师们,我校一直致力于营造良好的校园阅读氛围,开展形式丰富的读书活动,并推进“智慧阅读”活动的进行。现就学校开展的一系列阅读工作进行满意度调查,请根据实际情况填写,感谢配合!
1. 你对学校开展的一系列读书节活动满意吗?
非常满意
满意
一般
不满意
2. 你对学校在各年级开展的“图书漂流”活动满意吗?
非常满意
满意
一般
不满意
3. 你对我校校园阅读环境感到满意吗?
非常满意
满意
一般
不满意
4. 你觉得我校的阅读资源充足吗?
非常充足
充足
一般
缺乏
5. 你觉得我校“阅读大王”、“书香家庭”、“书香班级”的评比方案合理吗?
非常合理
合理
一般
不合理
6. 你觉得学校一系列的读书活动对你个人的专业素养有提升吗?
提升显著
有提升
一般
没有提升
7. 你觉得学校的一系列读书活动对激发学生的阅读兴趣有帮助吗?
帮助很大
有帮助
一般
没有帮助
8. 你对学校阅读工作的总体评价是?
非常满意
满意
一般
不满意
9. 您对小学生课外阅读的观点是:
A.非常必要,必须重视和加强
B.无所谓,学好几门功课就行了
C.尽看些闲书,影响学习,不主张
D.不大清楚
10. 您认为读书对于您个人学习、工作、生活的意义如何?
A.非常重要
B.比较重要
C.一般
D.不太重要
11. 阅读对教师专业成长具有促进作用:
不符合
比较符合
非常符合
12. 您评价学生课外阅读的形式有哪些?
查看摘抄笔记
班会交流
没有固定形式
不进行检查
13. 您如何对学生进行阅读指导?
随文进行
专项指导
个别指导
14. 您认为教师在学生阅读习惯的形成方面可以进行的有效措施有哪些?
制定长期可行的阅读计划
定时上阅读课,定期集体交流阅读心得
推荐阅读书目,鼓励学生记录阅读笔记
多进行读后感形式的练笔
15. 你对学校或班级开展的读书活动有何好的意见或建议?
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