中学跨学科海洋主题教学开展情况的教师调查问卷
尊敬的老师:您好!我们是天津师范大学的硕士研究生,为了课题研究的需要,我们设计了这份问卷调查。问卷主要是为了了解当前中学跨学科的海洋主题教学实施现状。问卷调查的结果仅作为课题研究的参考,不会对您产生任何影响,请您放心填写!谢谢您的合作!
1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄
25岁以下
25-35
35-45
45岁以上
3. 您所任教的年级
4. 您所任教的科目
5. 您对跨学科海洋主题教学的了解程度
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
6. 您认为开展跨学科海洋主题教学可以
强化海洋知识
构建知识的内在联系
促进学生全方位发展
其他
7. 您认为哪些学科在教学时可以开展跨学科海洋主题教学?
政治
历史
地理
生物
英语
语文
其他
8. 开展跨学科海洋主题教学前,您会完成以下准备工作中的哪几项?
确定主题
制定教学目标
确定主要授课科目
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9. 在开展跨学科海洋主题教学后,您主要采取哪种方式对学生的学习进行评价
参与程度
思维活跃程度
课后作业或成果报告
成果展示
10. 您每学期开展跨学科海洋主题教学的次数?
0-1次
2-3次
4次及以上
11. 您认为学生是否积极主动参与跨学科海洋主题的学习?
非常积极
比较积极
一般积极
不积极
12. 您所在的学校依托什么方式开展跨学科海洋主题教学?
某一学科的常规课堂
校本课程
其他
13. 学校对教师开展跨学科海洋主题教学的态度是
很重视
一般
不重视
无所谓
14. 如果让您对自己的海洋意识打分,您认为具备的海洋资源意识有多少?
60-100
30-60
0-30
15. 您认为开展跨学科海洋主题教学最大的阻碍是什么?
教师能力不足
基础配套设施不完善
学科之间联合备课困难大
课时少
其他
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